.名词可数名词3.表示由两部分构成的东西，常常只用复数形式。这类名词作主语时谓语动词用复数。P115shoes,trousers,glasses…Theshoesareunderthebed.表示数量时用：pare(s)of…ThispairofjeansisTony’s.不可数名词.P1231.不可数名词做主语时谓语动词要用单数形式.例如：Thereissomewaterintheglass.2.有些不可数名词表示数量时需要用数量词。例如：aglassofwaterabagofricetwoglassesof….threebagsof….fourboxesof….fivepiecesof…3.不可数名词前可以使用:some,any,much,alotof/lotsof名词所有1有生命的人或物用名词所有格形式表示所属概念。例如；Tom’sfatherChildren’sDaymyparents’room2没有生命的物体则要用介词“of”例如：amapofChinaapictureofmyfamily二代词1.熟练掌握主格人称代词，宾格人称代词，形容词性物主代词的用法。请以表格形式归纳总结：2.熟练掌握不定代词some，any的用法。P1223.总结与be动词有关的句型和词组：What’syourfavourite…?What’stheweatherlike?…befrom…动词“have”的用法havegot(hasgot)P120-121表达的含义、各种句式的构成及用法.2.总结与动词“have”有关的词组：havelessons,haveanEnglishlessonhavebreakfast/lunch/supper/dinnerhavearest,haveabreakhaveaparty,haveapicnichavealookhaveagoodtime…五情态动词“can”的用法P118-119掌握情态动词“can”表达的含义、各种句式的构成及用法.六介词时间前的介词用于某一天例如：onSundayonMondaymorning用于时刻例如：atseven(o’clock)用于年、月、季节。例如：inMay,in2007,insummer用于早上／上午、下午、晚上。例如：inthemorning/afternoon/evening习惯用语或固定搭配例如：athome,atthehospital…七数词基数词：表示数目数字的数词。提醒:掌握三位或三位以上基数词的表达方式序数词：表示次序的数词P127要掌握序数词的基本构成形式。学会缩写形式1st,2nd,3rd等。八频率副词(周报第15期）always,usually,often,sometimes,never要求掌握频度副词位置：用在be后，行为动词之前。频度副词用在助动词与行为动词之间。也可放在句首或句尾。对频度副词提问时用特殊疑问词Howoften九连词and表示并列。but连接两个对等的部分表示转折。行为动词的一般现在时P124-127要求熟练掌握一般现在时的概念、各种句式的构成及用法。2.动词第三人称单数的变化规则.P1253.频度副词、时间状语的运用特别注意:当主语是第三人称单数时,行为动词需要变为动词的第三人称单数形式。行为动词的否定、疑问形式构成需要助动词“do/does”,动词需要恢复原形.十二情景交际1人物介绍：自己，家人，朋友，同学等。2邀请或建议句型：wouldyoulike…?Let’s….Howabout…?…3谈论平日或学校的一日生活。4介绍地方：学校，住宅，房间等。（使用表示方位的介词）十三.同义词（组）的辨析1.look;read;watch;see2.say;speak;talk;3.some;any4.wear;puton;in+颜色/衣服5.open–close;switchon–switchoff6.have;therebe7.and;or8.home;family;house9.also;too;either十四.归纳总结重点词组Wouldyouliketodo..?Whatabout/Howabout…?Letsb.do…befrom;comefromlikedoing/liketodowant(sb.)todoinvite(sb.)todoasksb.todo…七年级英语（上）期末复习思路命题思路与指导思想1.渗透课标，考查能力按课标精神命题，以考查学生综合语言运