综合解析河南郑州桐柏一中化学九年级上册期中定向攻克练习题一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列四个图像与对应描述不相符的是A．AB．BC．CD．D2、新冠疫情爆发，各地都急需酒精。运输酒精液体的包装箱上应张贴的标识是A．腐蚀品B．剧毒品C．自燃物品D．易燃液体3、下列化学方程式书写正确的是A．B．C．D．4、《阳曲县志》记载：崇墉雉堞，壮丽甲天下，昔人有“锦绣太原”之称。进人新时代，未来五年是全面再现“锦绣太原城”盛景的关键时期，以下做法不符合这一思想的是A．积极植树造林B．加强废气处理C．露天焚烧秸秆D．垃圾分类投放5、神舟十二号飞船上使用的国产CPU芯片是由高纯度单品硅为原料生产的，结合“题图”，下列说法正确的是A．硅元素属于金属元素B．硅原子核内有14个质子C．硅原子核外有4个电子D．硅的相对原子质量为28.09g6、某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A．反应前后原子和分子的数目均不变B．该反应中硫元素和氧元素的化合价发生了变化C．反应中甲和乙的分子数目之比为1:2D．该反应所涉及的四种物质中有三种属于氧化物7、下列图象能正确反映其对应变化关系的是A．等质量、等质量分数的双氧水完全分解B．镁在氧气中燃烧C．通电电解水D．加热一定质量的高锰酸钾8、下列做法符合安全要求的是A．油锅着火，用锅盖盖灭B．燃气泄漏，点火检查C．室内起火，开窗户通风D．电器着火，用水浇灭9、物质的性质决定物质的用途。下列叙述中体现化学性质的是A．干冰用于人工降雨B．天然气用作燃料C．稀有气体制成电光源D．石墨做电极10、利用燃烧原理可有效控制燃烧的进行，下列说法正确的是A．只要可燃物达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B．家庭用煤将“煤球”改为“蜂窝煤”，可使煤燃烧更充分C．水能灭火，是因为水蒸发吸热降低了可燃物的着火点D．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、改正下图中2处明显错误：___________，___________。2、请根据下列实验装置图回答以下问题：（1）A图集气瓶中水的作用是___________。（2）B图中a管产生的气体是___________(写名称)。（3）用C装置制取氧气的化学方程式是_________________（4）用D装置收集氢气，气体应从___________(填“a”或“b”)通入。（5）E图所示现象说明二氧化碳具有的物理性质是___________。3、工业上有多种制取氧气的方法，如：方法一：在低温、加压条件下，将空气液化。然后将温度升高至-196°C~-183°C之间，使液态氮气先蒸发，剩余液态氧气储存于钢瓶里。方法二；利用电解水的方法制取氧气，将得到的氧气干燥。在低温，加压条件下，使之转化为液态，储存于钢瓶里。（1）从微观的角度分析，在方法一空气液化过程中，主要改变的是___。（2）分离液态空气的微观示意图如下，请把图C补充完整___。（3）图D为方法二的实验室装置，请在对应的位置画出产物的微观示意图___(原子模型参照图E)。反应结束后，打开活塞a用燃着的木条点燃a中的气体，出现的实验现象是：______，该现象的化学方程式是：___。（4）氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成H2O2，其微观示意图如图E：根据微观示意图写出对应的化学方程式___。4、(1)取用一定体积的液体一般用________________。(2)读数时量筒必须放________，视线与量筒内________保持水平。若俯视，则实际量取的液体量________；若仰视，则实际量取的液体量________。(3)在量取液体时，当向量筒内倾倒液体接近________时，应停止倾倒，然后用________滴加到刻度线。(4)量筒是一种量器，只能用来量取液体，不能用作________，也不能________。5、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）化石燃料包括天然气、煤、______。（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧反应的化学方程式为______。（3）从环境保护来看，氢气是比较理想的燃料，其理由是______。6、科学理论的建立与发展是一代代科学家不懈努力的结果。人们对物质构成的认识，经历了漫长的探索过程。（1）原子的构成：汤姆森、卢瑟福等科学家都是根据实验证据进行推理，再用原子模型来表征原子的内部结构。①汤姆森之前，人们对原子的认识____________。1897年，汤姆森在实验中发现所有原子都能释放出一种带_________电的粒子，这种粒子就是电子。让他