2022年芙蓉区小学语文教师考编试题一、选择〔2'×10=20'〕1、拼音正确2、无错别字3、成语使用正确4、语句衔接5、选项中两句话含义不一致〔反问句、双重否认句等〕6、病句7、语言表达得体8、比喻句衔接10、古诗赏析二、古文阅读〔选择2'×5=10'〕劝学青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳那么直，金就砺那么利，君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。11、加点字解释错误12、通假字13、词类活用14、虚词用法一致15、内容赏析三、科普文阅读〔选择2'×4=8'〕太空行走题型设置类似于高考科普文阅读四、现代文阅读〔12')幸福的含义五、教育根底综合10'论语·述而曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，那么不复也。〞1、“愤〞和“悱〞的含义。2、结合实际教学，谈谈怎样使学生到达“愤〞和“悱〞的状态。六、教育根底综合10'结合实际教学，谈怎样提高小学生课外阅读兴趣，培养小学生课外阅读习惯。七、作文30'以“掌声〞为题，作600字左右的记叙文。