XXXX中学2023-2024年优秀教师优秀教育工作者评选方案为大力弘扬尊师重教之风，号召我市广大教师进一步增强责任感和使命感，大力宣传我市教育战线上的先进典型，弘扬爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献的崇高精神，根据X教体发（X教体发（2023）20号文件精神，特制订本评选方案。一、组织机构1、评选推荐领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX2、评选工作小组组长：XXX成员：XXX二、评选范围1.各级各类学校具有教师资格、从事教学工作的专任教师；各级各类学校和教育机构管理及服务人员；教育行政部门干部。近3年（指2019年1月1日以来，下同）来曾获得平度市优秀教师、优秀教育工作者称号的人员和已被评选为青岛市级及以上荣誉称号的人员，不在此次评选和推荐范围。三、评选条件（一）推荐人选应具备的资格条件1.业绩考核近2年（2021上半年，2021下半年、2022上半年，2022下半年共4学期）均为良好及以上等次（国家规定的婚、丧、产假、公假等人员，在规定的假期内可不进行考核）；2.局机关工作人员年度考核连续2年为合格及以上等次。（二）优秀教师（教育工作者）评选条件严格遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，带头培育和践行社会主义核心价值观，严格履行岗位职责，求真务实，开拓创新，甘为人梯，传播知识，充分展现新时期人民教师的光荣形象，从事教育工作3年（含3年）以上，并具备下列条件：具有良好的职业道德情操和师德修养，爱岗敬业、为人师表、乐于奉献，群众威信高，本单位民主评议满意率达90%以上（教职工300人以上单位可通过教代会进行评议）。3.坚守教育教学一线，切实履行教师岗位职责和义务,高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出；4.积极实施素质教育，促进学生的全面发展，教书育人，敬业爱生，在培养人才等方面成绩突出；5.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面取得创造性的成果，且具有重要的科学价值或取得良好的社会效益。6.工作作风优良，工作业绩显著，爱岗敬业，甘于奉献，在全心全意为师生服务等方面模范带头作用突出；7.善于研究和把握教育规律，勤勉尽责，忠于职守，在学校建设、管理、服务、发展等方面具有突出成绩。（三）有下列情况之一的人员不得参评：1.参与有偿补课经查实的教师；2.酒驾等违法行为经查实未作出处分或尚在处分影响期内的教师；3.其他违反教师职业道德行为，造成不良社会影响的教师。四、名额分配今年上级分配表彰优秀教师（教育工作者）2名。学校按照分配指标数量和学校人员构成，教学人员占1名，领导干部、后勤和教辅人员占1名。凡校级干部、不兼课的后勤及教辅人员作为优秀教育工作者提报，其他人员作为优秀教师提报。五、评选程序1.个人申报。符合评选条件的人员在规定时间内向学校工作小组申报。2.资格审查。学校工作小组对申报人员的资格条件进行审查，将审查结果进行公示。3.工作小组按表决通过的方案组织推荐初评人选。4.按照方案组织推荐候选人名单。学校组织全体教师和工作小组按照方案要求确定最终拟推荐人选名单。确定的拟推荐人选名单，通过张贴、书面印发、多媒体公布等多种方式在本单位公示3个工作日，公示内容必须包括拟推荐对象的基本情况和主要事迹。（二）坚持评选条件，严把人选质量关。推荐工作要坚持实事求是、优中选优、宁缺毋滥的原则，把政治表现、工作实绩和贡献大小作为衡量标准，同时将推荐对象在社会公德、职业道德、家庭美德等方面的一贯表现纳入评选考察内容，确保推荐对象符合条件、群众公认、名副其实。推荐的先进个人要事迹突出，真正具有先进性、典型性和代表性。（三）坚持面向基层和教学一线。人选推荐坚持面向基层和教学一线，向条件艰苦的农村学区小学（教学点）倾斜。学区小学的推荐人选所占学区小学教师总数比例不少于整个单元分配的名额所占单元教师总数的比例数（分配名额/单元内教师总数）。有援疆、援藏、援青工作经历的，城镇中小学教师有在农村学校任教经历的，在同等条件下优先推荐。学校局管领导干部参加评选，占本单位分配名额。（四）参与2022年一2023学年支教、定岗培训、顶岗助教的教师，在当年工作单位参评；在民办学校工作的公办教师，在民办学校参评。严肃评选纪律，加强监督检查。对在评选推荐工作中有严重失职渎职或者弄虚作假、借机谋取私利、收受贿赂等违法违纪行为的，按照有关规定予以处理。对未严格按照评选条件