教师的教学工作总结(专业15篇).docx
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教师的教学工作总结(专业15篇)总结可以帮助我们发现自己在学习和工作中的盲点和不足。在写总结时,尽量客观真实,并注重阐述自己的收获和成长。总结范文是我们学习和提高的参考,下面这些范文或许能给你一些灵感。教师的教学工作总结篇一本学期,为响应语文教学改革的号召,开展了“语文主题式教学”。在过去的一个学期里,我认真对待教学,虚心向其他老师学习。但由于这种模式与传统教学模式的反差,这期间有了些许成功的喜悦,但更多的是教学中的迷茫和彷徨。在教学实践中积累了自己的教学经验。从以下几点总结:我理解的主题教学就是以主题为单位组织教学,结合与之匹配的主题系列相关的课文设计整个教学,让学生围绕主题进行大量阅读。这是一个过程单元,教师认真地讲一两篇课文,其余的学生分组阅读、谈论和总结。在整个过程中,老师引导他们,老师少说少读,学生多思考,多说话,多理解,达到轻松学习。为了上好一堂课,我认真阅读教材,向其他班主任请教,结合我班学生的实际特点,努力备课,上好一堂课。在课堂上,我专注于课堂常规。以学生为中心,引导他们有目的地学习,由于他们的教学经验和自身对这种教学模式的不熟悉,在专题学习中很难达到“教师教的轻松,学生学的快乐”的效果。应该努力提高教学水平。记得雷主任在会上说,在教学过程中,要提高学生的整体语文素养,让学生快乐学习。我觉得这个前提是激发学生的学习兴趣。如果我们的课堂教学套路好,教学设计吸引学生,学生自然会加入到课堂中来,从而快乐地学习,久而久之把学习变成兴趣。相信学生的整体语文水平自然会提高素养。所以,我想做的是如何让孩子专注于我的课,喜欢上我的课。激发他们的学习兴趣将是我认真思考和努力实践的关键。我班个别同学和其他同学差别很大。为了促进贫困生的发展,班里成立“互助”小组,帮助贫困生,加强课后辅导,在课堂上创造机会,给予鼓励,促进贫困生提高。总之,这学期在老师和学生的共同努力下,学生取得了很大的进步。但我会在以后的教学工作中不断提高自己的教学水平,努力让自己的教学更轻松,让孩子在学习中快乐!教师的教学工作总结篇二按照开学初自己制定的信息技术教学工作计划,稳步实施,现已完成本学期规定的教育教学任务。本学期的教学重点内容是:计算机的认识及其组成,鼠标的正确操作方法,键盘的认识和字母、数字、英文、中文的录入。在课堂教学中坚持以探索适合自己学生的教学方法为目标,不断更新观念,转变思想,提高教学效率,努力使学生在有限的一周一节课上学到更多的信息技术的知识。大部分学生能掌握重点内容,但也有一部分学生不是很理想,需要给予更多的帮助。利用情境创设、游戏引入的教学方法,提高学生的学习积极兴,为学习知识奠定良好的基础。利用任务驱动法,培养学生自主学习的能力和习惯,使学生在作任务的同时复习旧知,不知不觉中探求到新的知识。利用小组合作的机会,培养学生相互配合,相互协作的精神和能力,众人拾柴火焰高。在课堂教学中,教学设计方面不是很完美,尤其是备学生方面做的不够,预设总是达不到理想状态,对学生的估量有些偏高,现实最终难以达到预想的效果。而且也有学生在课堂上偷摸玩游戏,应该是教师没有将学生的积极兴完全调动到理想的点上所致。首先,要完美自己的教学设计,备好教材、学生、课堂生成等等一系列的问题。使学生爱学、乐学、愿学、着急想学。其次,注重培优辅困,培养一些尖子生以便日后参加竞赛之类的活动,还要下大力气帮助一些学有困难的学生学到更多的知识和技能。最后,着重培养学生的自主学习的意识和习惯,培养良好的信息素养。为学生的终身发展打下坚实的基础。教师的教学工作总结篇三xx学年度转眼之间就要过去了,在这个新旧交替的时刻,我特对自己本学期的工作做一,即可经验教训,同时也可以对以后的工作进行指导。今年,在教学方面,我担负着高二年级四个班的教学任务,同时还担任了高二年级的年级组长,在平常的教学工作中,我即重视学生的学习成绩提高,同时也抓住每一个机会对学生进行思想道德教育,转眼之间,一个学期马上就要过去,在新旧学期的交接时刻,谦虚谨慎地过去工作中的经验和教训,无论是对教学成绩的提高,还是教师个人业务水平的提高,都是大有帮助的,所以,我特将自己在历史教学中的经验和教训做一如下。传统的教学模式,是一个教师讲,学生听的过程,不仅抹杀了学生自主学习的空间,同时也使教师忽视了教学的反馈往往是教师口干舌燥,学生似懂非懂。在教学实践中,我努力改变教学模式,让学生在教学过程中动起来,成为学习的主体。比如在讲授人教版必修一第10课战争时,我提前给学生布置了预习作业,把全课分成了一个又一个的知识,让学生提前去找答案,去思考。如“英国为什么要发动战争?”,“如果没有虎门硝烟,战争会不会爆发?”,“为什么说南京条约是中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志?”细小的问题,既让