幼儿园教案环保作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的幼儿园教案环保，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园教案环保1一、活动目标1、通过活动发现“保护色”对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保护色，有些动物有几种保护色。2、通过对保护色的认识，激发幼儿保护环境的欲望。二、活动准备多媒体图片三、活动过程1、讲述故事，引出主题提问：小灰兔为什么没有被发现？教师小结：原来他身上的`颜色跟泥土的颜色很像所以没有被发现2、出示图片师：小动物在跟我们玩捉迷藏的游戏，看你们找找看，他们是什么小动物？（师逐一出示图片）师：你们在这些图片中发现了什么？他们的颜色为什么跟周围环境这么像？有什么用处吗？师小结：这些颜色是用来保护自己的，我们叫它保护色。师提问：那你们还知道有什么动物他们有保护色？（幼儿讲述）3、出示图片请小朋友找找，谁使用了保护色师小结：一些动物只有一种保护色，有些动物有几种保护色，他们会随着环境的变化而变化。环境也保护了动物。4、出示图片，看看环境的破坏，说说这样对小动物有什么影响？激发幼儿保护环境。5、结束我们要保护环境，不仅要告诉别人保护环境，而且要自己用行动告诉大家保护环境。白色污染带来的危害1、组织幼儿讨论：（1）白色垃圾好不好，为什么？（2）怎样才能使我们的环境变漂亮呢？我们该怎么样做呢？（3）怎样使更多人知道减少白色垃圾，要保护环境呢？2、老师小结。四、请幼儿来当小小采访员，并分发减少白色污染传单。幼儿园教案环保2活动设计背景：目前环境污染日趋严重，人类赖以生存的资源迅速衰竭。本活动试图使幼儿知晓，环境直接关系到人类的生活质量和生存发展，保护环境是我们当前最重要、最迫切的问题。通过此次活动，旨在让幼儿认识污水的危害，有初步的环保意识。因此，特设计了中班环保活动《鱼宝宝生病了》。活动目标：1、知道鱼要生活在干净的水里，水被污染了，鱼就会生病或死亡，激发幼儿同情和爱护小动物的情感。2、有初步的环保意识，知道乱扔垃圾会污染环境，体会河流受污染的危害性。教学重难点：有环保意识，知道乱扔垃圾会污染环境；有同情和保护小动物的情感。活动准备：1、课件《鱼宝宝生病了》。2、一缸脏水，一缸干净的水里面有健康的小鱼，鱼网兜。活动过程（一）导入小朋友，你们知道鱼宝宝生活在什么地方吗？（河里、江里）（二）基本部分（一）观看课件《鱼宝宝生病了》第一段，体会鱼宝宝在清水里开心快乐的心情。美丽的鱼宝宝在水里干什么呢？我们一起看一看。1、从刚才的动画中你看到鱼宝宝们在水里干什么的`？（游来游去、吹泡泡、吃东西......）2、这是一个什么样的河？河水怎么样？（蓝蓝的、清清的，水象透明的一样很干净）。3、在这么干净美丽的大河里，鱼宝宝们生活得怎么样？（生活得很开心、很幸福）4、鱼宝宝们生活得这么幸福，你心里觉得怎么样？（很幸福）（二）观看课件《鱼宝宝生病了》第二段，了解鱼宝宝在污水里的生活，体会河流受污染的危害性。有一天，水里发生了一件可怕的事情，是什么事情呢？我们一起来看一看。1、水里突然发生了什么可怕的事情？（人们把很多垃圾扔到了海里）2、水变的怎么样？（越来越脏、河水被污染了……）3、水被污染了，鱼宝宝怎么样？（很难受、生病了……）（三）结束部分试验演示“污水中的鱼宝宝”和“清水中的鱼宝宝”。体会鱼宝宝的痛苦，激发幼儿关心和同情小动物的感情。1、教师分别将小鱼放入清水与脏水缸中，幼儿观察并大胆讲述自己的发现。2、小鱼愿意在哪个鱼缸里生活啊？3、如果小鱼长时间生活在脏水中会怎么样？（四）活动延伸激发幼儿初步的环保意识。1、水脏了，这么多的动物，还有我们人类都会生活得不方便，甚至会引起生病，那我们该怎么办呢？（爱护河水、不往河里扔垃圾）2、大家都不乱扔垃圾，鱼宝宝们再也不怕它们的家被污染了。瞧！它们又开心地游水了，我们也来一起游吧！3、听音乐学鱼宝宝游出活动室。幼儿园教案环保3一、设计思想：小班幼儿进入幼儿园时间较短，他们身体的基本活动能力较差，所做的动作往往不够协调。本人根据幼儿思维活动一般带有具体形象性，喜欢模仿，容易对游戏中的情节、角色、动作过程产生兴趣的特点，着手设计了“环保小卫士”体育活动，用以帮助我班幼儿改善其协调能力。二、第一次教学尝试：活动目标：1、练习向指定方向跑，增强快跑的能力。2、养成良好的卫生行为习惯，增强环保意识。重点：能向指定方向跑；难点：增强快跑的技能。活动准备：1、用大纸箱制作的垃圾箱2个；分放在场地的一端。2、将幼儿与教师以往收集的若干纸盒、食品袋等“废旧物品”四散于场地内。活动过程：1、以活泼的音乐为背景，让幼儿学小动物走路，作为活动的引子。①我们一起来学学小动物们走路吧！（学乌龟爬，小兔跳，小