专业初级社会工作者（实务）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！山东省阳信县2024年初级社会工作者（实务）资格认证考试（综合题）第I部分单选题（100题）1.不同优抚安置社会工作服务对象的问题的侧重点不同，待安置的退役士兵有着较高的（）。A:工作诉求B:社会需求C:政治诉求D:康复诉求答案：A2.小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己最近谈了女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇时间不是和朋友打牌，就是喝酒。有时还上班迟到，提出要和他分手。小李很珍惜这段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的提问是（）。A:“你对改变做好准备了吗？”B:“你觉得自己的问题是什么？”C:“你的担心到底是什么？”D:“你打算做些什么来改变目前的状况？”答案：A3.（2015年真题）社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该组员就可以（）。A:从成人圈跳到儿童圈B:从儿童圈跳到成人圈C:从儿童圈跳到父母圈D:从父母圈跳到成人圈答案：B4.某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估，认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。A:价值实现B:基本生存C:接受教育D:医疗康复答案：A5.社会工作者在处理老人的认知和情绪方面的问题时，要注意老年人的()。A:症状强度B:病程时间C:对介入的态度D:症状表现答案：C6.某军休干部管理与服务中心的社会工作者小宋设计了“岁月如歌”生命回顾小组工作方案，为军休所的老干部提供服务。小宋采用分享老照片的方式帮助军休老干部重温在部队时取得的人生成就，引导他们分享现在的欢乐时光和幸福生活。鼓励其参与社会活动,力所能及地关心他人、服务社会。小宋这样做的主要目的在于(??)。A:帮助老人坦然面对死亡B:缓解老人的寂寞孤独感C:协助老人重构生命价值D:建立老人间的信任关系答案：C7.“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，这一照顾模式的核心目标是（）A:培养儿童人际互动技能B:为儿童创造一种家庭生活环境C:为机构工作人员减轻照料压力D:培养儿童做家务的技能答案：B8.对社区精神康复而言，社会工作服务的内容有()。A:获得精神疾病知识辅导和支持B:住院适应C:开展精神疾病患者的康复训练D:减轻照顾者的压力答案：C9.下列选项中()需求能够充分展现残疾人“自我生命意义”和“奉献社会”的功能。A:文化生活权B:教育权C:环境友好权D:劳动权答案：D10.社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲告诉小郑，A:小红的问题是母亲导致的B:这个家庭的问题是小红导致的C:小红的问题与这个家庭无关D:小红的问题是整个家庭的问题答案：D11.社会工作者小丁采用小组工作方法为入院不久的白血病患儿家长提供服务。小丁请护士为家长讲解白血病的特点、常做的检查、各种治疗方式和住院诊治时患儿的反应等，并邀请已出院患儿家长分享他们的经历。小丁上述服务的主要目的是（）。A:提升患儿家长的照顾能力B:处理患儿家长的情绪问题C:探索患儿家庭的互动模式D:发现患儿家长的应对模式答案：A12.某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力，因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程，以发展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时，社会工作者也予以接纳。上述服务理念依据的是()。A:自我发展理论B:多元智能理论C:心理社会理论D:认知行为理论答案：B13.社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在离异家庭，奶奶将他一手抚养长大，百般宠爱，徐某逐渐成了一个事事以自我为中心，行为偏执、冲动、任性的“小霸王”，矫正初期，无论社会工作者怎样努力，徐某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者并没有放弃，从生活琐事开始，真心实意地关心徐某，渐渐地，徐某开始对工作者产生了信任。本案例中，社会工作者坚守了()的社会工作价值理念。A:非评判B:接纳C:保密D:个别化答案：B14.(2019年)某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。该机构社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的问题和对