迟到检讨书格式.docx
上传人:猫巷****志敏 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:27 大小:26KB 金币:10 举报 版权申诉
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迟到检讨书格式迟到检讨书格式十篇迟到检讨书格式篇1尊敬的:20xx年x月x日上午,分局召开了,本人因为因开会头一天入睡太晚,不慎错过了开会规定的入场时间,造成了开会迟到,被局领导公开点名批评。几天来,我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,深刻认识到此次行为不但违反了分局的会议管理制度,更是一种对工作,对自己极不负责的态度,是对分局党委和同志们一片信任的辜负。特别是分局现在正在全面开展“纪律作风大整顿”活动期间,本人犯下如此的错误,给分局民警、刑侦大队都带来了不良的负面效果。而且,此次会议关系到20xx年度的扫黑除恶工作,会议内容十分重要,作为分局扫黑除恶主力军的刑侦大队负责人,开会居然迟到,更是错上加错。在此,我谨向分局领导、广大民警做出深刻检讨,并将反思结果向领导汇报如下,希望广大民警以我为戒,切勿重蹈覆辙:一、长期的思想松懈,作风懒散是造成此次错误的根源。由于长期处在侦查破案的第一线,本人深感破案任务繁重,压力巨大,经常不停地苦苦思索、探求如何在新形势下有效加强刑侦工作,如何全力以赴、全面提升刑侦业务水平,久而久之,本人逐渐开始出现夜里睡不着、白天想睡觉的身体状态。由于认为自己一心为了工作,纪律上放松一点也没有关系,于是本人开始对上、下班的时间观念逐渐淡化,思想出现滑坡,也给分局领导、民警们造成了本人作风懒散的不良印象。二、学习不够,落实不到位,是造成此次错误的实质。今年以来,分局开展了“公安民警五涉问题整治”、“纪律作风大整顿”等多项活动,提出了重点解决“十不”问题、要求严格落实“十个一律”。在分局浓厚的活动氛围中,本人只埋头侦查破案,对活动文件、精神学习非常不够,没有深刻领会分局领导严格管理是为了更好保护民警的良苦用心。由于学习不够,纪律作风意识没有更好提高,才造成了此次错误的发生。三、以身作则、扎实工作,坚决杜绝错误的再次发生。“从哪里跌倒了,就从哪里爬起来”。作为分局刑侦大队的领头人,又是一名老刑警,本人通过此次迟到错误的发生,深刻认识到这件事的后果是严重的,影响是恶劣的,感到辜负领导对本人的信任,愧对领导的关心。今后本人要以身作则、加强纪律作风建设和法律法规学习,要坚定的执行上级的各项规章制度,以加倍努力的工作来为我局刑侦工作做出更积极的贡献。在此,请分局领导、同志们相信,本人保证今后绝不再发生次类事件,也请领导和同志们时刻监督。此致敬礼!检讨人:20xx年x月x日迟到检讨书格式篇2尊敬的:上次学生会开会,我迟到了。我对此表示抱歉。那天我下课之后就跟部长及几个同学去做事,搬展板,拿站旗。下课之后就立刻到教学楼搬东西,几个人从教学楼搬东西到一教搞活动现场,然后因为学校饭堂没饭了。我们几个人就到学校对面的小排档吃饭,但是叫的饭很久才上来,我们几个人也是吃的很快。以最快的速度搞定之后,就立刻快速地走到开会现场,但是到的时候已经迟到了。我本应提前到达,为开会的会场布置的布置作好准备的。然而,我却没有准时到场,迟到之后,立刻做部门交代的事,希望能够弥补一些。在此我表示深深的歉意,我也进行了自我检讨,希望以后不会有同样的事情发生,也要努力改善自己,要学会更好的支配时间,不耽误工作。所以,我会努力提高对自身的要求,加强自我约束,强化个人责任感,首先要考虑集体荣誉。学生会开会是一件大事,对学校的建设也是有重要意义的,我真不应该迟到。希望老师能原谅我,没有下次了!此致敬礼!检讨人:20xx年x月x日迟到检讨书格式篇3尊敬的:今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。早在我刚踏进xx大学航海学院的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。您的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前。而今天早上因为警惕性不够,意志力不够,太晚起床造成迟到的不良后果,我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的迟到也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,也已经深刻的认识到迟到这件事的严重性。我为今天上午犯下的错误深刻的悔过,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了1—2节的中国经典文学,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一个大学的学生,上课不应该迟到,不应该旷课。然而现在,我却旷课了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的