幼儿园创意游戏活动方案的设计与实施(模板20篇).docx
上传人:小多****多小 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:72 大小:74KB 金币:10 举报 版权申诉
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幼儿园创意游戏活动方案的设计与实施(模板20篇)制定方案需要集思广益,多方面考虑。在制定方案时,我们需要明确目标和需求,确保方案的目标与实际需求相吻合。通过阅读这些范文,可以了解到方案的制定思路和实际操作过程。幼儿园创意游戏活动方案的设计与实施篇一母亲节到来之际,为培养幼儿感恩与关爱的品德,促进家长和孩子之间的亲子关系,让宝贝感受到妈妈对自我的浓浓爱意,从而让宝贝懂得感恩自我的妈妈,同时让宝贝经过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人,让宝贝们在被爱中学会爱别人,促进孩子们的情感情商的发展。活动目标。1、和妈妈一齐过节,共同感受节日的欢乐。2、体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。3、用自我的方式为妈妈送去节日的祝福。活动过程。1、谈话活动:我的好妈妈。2、活动名称:观看母亲节影片。活动时间:5月13日午时15:00。活动地点:共享空间。活动资料:团体观看电影妈妈再爱我一次片段。3、活动形式:我爱妈妈调查表。活动时间:5月9日,5月10日。活动地点:小朋友的家中活动资料:在妈妈的协助下,填写调查表。4、领域课程活动。语言:妈妈的生日。社会:妈妈节日欢乐。美术:漂亮妈妈给妈妈做面条。音乐:袋鼠妈妈。5、母亲节儿歌。妈妈好妈妈妈妈您真好,日日为我多操劳。唱支儿歌送给你,世上仅有妈妈好。小司机小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去,小宝宝,当司机,送妈妈,上班去。好孩子擦桌子,抹椅子,拖得地板像镜子,照出一个小孩子。小孩子,卷袖子,帮忙妈妈扫屋子,忙得满头汗珠子。妈妈我要亲亲你亲亲你,摸摸你。妈妈呀我要亲亲你,亲亲你的额头,摸摸你的眼。亲亲你的鼻子,摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴,摸摸你的脸。幼儿园创意游戏活动方案的设计与实施篇二活动来源:小班幼儿正处于涂鸦绘画的后期,他们对绘画活动感到好奇,但幼儿手部肌肉自控能力差,动作不灵活,不协调,所以,幼儿作画时常常产生“敬畏”心理,而且无从下手,那么如何训练幼儿小肌肉的灵活性,如何使幼儿对绘画活动产生兴趣呢?我依据纲要中:教育活动内容的选择既要适合幼儿现有水平,又要有一定挑战性。既贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有利于拓展幼儿的经验和视野。由此,设计了小班美术活动颜色小精灵。旨在通过情景激发幼儿参与活动的兴趣,并在情景中巩固幼儿对色彩的感知。同时,巧妙地将小肌肉灵活性训练与“油水分离”游戏活动相结合,从而让幼儿在游戏活动中充分体验到美术活动的乐趣。活动目标:1·巩固认识红、黄、蓝三种颜色。2·鼓励幼儿大胆选择喜欢的颜色进行涂刷游戏,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。3.体验美术活动的乐趣。1·教学准备:ppt课件,小手拍拍音乐,红、黄、蓝三种颜料,颜料盘,刷子每人一个,抹布,用白色油画棒画有各种图案的纸,纸板夹,展板一个。2.知识准备:幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。活动过程:一、活动导入。1.听音乐小手拍拍和老师一起做律动。教师:刚刚我们的小手小脚做了运动,那老师要问问你们了,你们的小手会做什么?幼儿1:吃饭。幼儿2:画画。幼儿3:擦地。教师:你们的小手可真能干,老师的小手不但能吃饭、擦地,还会变魔术呢!想不想看老师变魔术。全体幼儿:想。幼儿:颜色小精灵。教师:你们想和我学习魔术吗?(想)只要你和我击下掌,你的小手就会有魔力,也能在大屏幕上变出小精灵来。(引导幼儿积极踊跃的来点触大屏幕寻找精灵宝宝)。二、巩固对色彩的认识。教师:谁来试一试,张老师把手上的魔力传给你,你一定能做到。(教师和幼儿击掌后,引导幼儿用食指去点触大屏幕。)。教师、:你变出了‘哪个小精灵?幼儿:蓝色的裙子。教师:谁还来试一试(再一次邀请幼儿来试一试)。幼儿:蓝色的小汽车。(教师反复邀请幼儿来试一试)。幼儿:变出了_的鸭梨。(幼儿逐一去点触大屏,幼儿一起说ill变出的小精灵的名字和颜色)。教师:小朋友们可真能干,这么快就学会了,变出了这么多的颜色小精灵。张老师还会好多的魔术呢,还想不想看张老师变魔术?(想)。教师:看,这有一张白纸,我还可以在白纸上变出小精灵呢!你们信不信?,幼儿:信。教师:那就一起来看我是怎么样在白纸上变出颜色小精灵的。幼儿园创意游戏活动方案的设计与实施篇三目标:1、在轻松的游戏情境中学习双脚同时向前跳,发展幼儿的跳、爬、平衡等动作;。2、鼓励幼儿积极思考、大胆尝试,并感受拔萝卜活动的乐趣;。3、让幼儿在游戏中体验助人之乐。准备:玩法。(1)将幼儿分成两组。(2)取萝卜经过草地,然后要过一座小桥,最后要经过山洞,才能到地里面.(3)先请小朋友示范,再进行比赛。(4)第一个小朋友拔完萝卜之后,回来需要排第二个小朋友的手,第二个人才能继续。二、抛接彩色纱巾。目标。1、利用抛接纱巾时肢