莲初中作文无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的莲初中作文，欢迎阅读与收藏。莲初中作文1海风袭来，这一刻，我的内心无比激动。已经入秋许久，竟在此地看见莲。南海普陀山，是传说中观音的道场，弥漫的香火，千年的古松，早已给此地抹上一曾神秘的色彩。在古刹的林边，我看到一池绿油油且发亮的东西。以为是水葫芦或是别的什么，走近一看，竟是一池接天的莲叶。阳光下，莲显得极为青翠。似小碗，似玉盘，似一个一个碧绿饿亭顶。还有的尚未展开的叶，卷成一条，如一枝枝玉笔，如初露的锋芒，极有“小荷才露尖尖角”的雅韵。莲叶一片紧挨着一片，搭起了水上的天地。其上的脉络连在一起，仿佛布下了一张巨大的网。时不时有鱼儿不小心惊动了莲叶，便一片接一片地摇着，好似在翩翩起舞。阳光的照耀下，与天相接，布满了天地，可谓“接天莲叶无穷碧。”在浩瀚的绿色海洋中，有几株高挺的紫色的.灯笼，点缀着这应接不暇的绿。这时荷的花苞，欲放的菡萏，显现脆弱但灵动，体现出勃勃生机，真是“映日荷花别样红。”莲，花之君子者也，神圣不可侵犯，秋季到来，生命依然顽强。让周围显出一派独特的水乡意味。莲，更是宗教中重生、神圣的象征。它的圣洁，洗涤了人们的心灵。莲初中作文2一个小孩……不对，是有三个小孩，有一个小孩吃着桃子，另一个小孩吃着梨子，我因为家里不是很富裕，只是在一旁站着看，苦莲树。那两个小孩吃完是果子，于是就商量：既然果子那么好吃，那么就把果子的核种起来，以后就可以不用买都有果子吃了。那两个人就把吃后剩下的核种了起来，我拾起地上一棵苦莲树结的果实也种了起来……过了十年后，我们的果树都长大起来了，那两个曾经是“小孩”的人也跟我一样长大了，他们的'果树也结满了果实，我十年前拾起的苦莲籽种下去也长得很茂盛。他们俩的果树因为没有经过人工营理，虽然结了很多的果子，但都很青涩不能吃，而我种的苦莲树，虽然长出了很多果实不能吃，但是我的苦莲树的主树干长得很粗壮，足以要一个人伸直双手才能抱住树干。所以，我用我种的苦莲树把我们三个人家里的家具都做好了。这则故事是我从我三伯那儿听来的，是他自己编写的，因为我三伯小时候家里不富裕，这是爸爸跟我说的，说以前老家那儿很穷，我想这则故事也是三伯从小时候启发来的。这只不过是一则很短的故事，却很多教育意义，比起无聊没意义的《故事会》来讲要好一百倍。我是用第一人称写出这则故事的，故事中的“我”种出的苦莲树即使果实不能吃，但是树干却用处很大，结出的果实落到地下还可以再长出新的苦莲树来，比起那两个小孩种的果树自然显得更上一层。所以，做事情不能总满足于现状，用处最大的才是最有利的。莲初中作文3莲自古以来便受到文人墨客的喜爱，它不似牡丹那样浓妆艳抹；不像桃花那样娇俏可爱；不同玫瑰那样妩媚妖娆；不比桂花那样芳香四溢；不如梅花那样傲立风霜……莲以它独特的姿态笔直地、洁净地立在池中央，虽美，却可望不可即。古时人们也写了很多赞颂莲的诗文。譬如∶李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”；周敦颐的“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；王昌龄的“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”……这些诗文无一不道出了莲的美和它的`君子风范。我家附近有一个小池塘，里面种满了莲，每到夏季花开的时候，池上一片粉绿相间，粉的自是花，那绿的便是为衬托莲而无私奉献的荷叶，人们被莲花所折倒，这不仅是出于莲花自身的吸引力，还有荷叶对它的映衬。莲是多么美呀！冰肌玉骨，晶莹剔透，又好似小女孩羞红的双颊，让人看后就不想移开目光。同时，莲也是佛教中圣洁的象征。观世音菩萨有一个莲花宝座，孙悟空大战红孩儿时，她就是坐着莲花宝座降服了红孩儿。而且莲还是一种极好的装饰品，在许多花瓶或盆碗都有一些莲的彩绘，这样便给原本单调枯燥的物品增添了一抹色彩与趣味。关于莲的传说也不少。其中流传得较广泛的一个故事是“步步生莲”，故事大概是说有一个女孩，她走到哪里，哪里就开满了莲花。因此后人尊称她为莲花夫人，而步步生莲一说也由此而来。我爱莲的美，但我更爱莲高洁、不与世俗同流合污的品质。莲初中作文4陈志岁有诗曰：“身处污泥未染泥，白茎埋地没人知。生机红绿清澄里，不待风来香满池。”莲是圣洁的代表，出尘离染，洁白无瑕。故传出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句。她更是友谊的象征，中国古代就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统，还有一个美丽的神话传说，不知你们是否听过。天宫中不乏貌美仙女，但有一位侍奉在王母娘娘的小仙，名为玉姬，她肌肤胜雪，双目清澈如一汪古泉，平静无波，一身清雅气质，让人着迷却又不敢亲近亵渎。玉姬对这清冷