学生班会活动主题策划方案范本[导读]学生班会活动主题策划方案范本为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。下面是小编整合的学生班会活动主题策划方案模板，共同阅读吧。学生班会活动主题策划方案模板1活动目的：1.让学生理解“英雄”这一词，每个人都去争做小小英雄。2.通过活动的开展，了解古代少年和地震中涌现的英雄的故事，感受“英雄”们不平凡的经历和远大的志向。3.教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，奋发努力、走向成功。活动准备：1.每个小组至少收集一篇关于古代或地震中小英雄的故事。2.每人准备彩笔和白纸，准备画出自己心目中的小英雄。3.每个小组以“自古英雄出少年”为题，制作一份手抄小报或剪贴报。4.准备影片《自古英雄出少年》。5.各位同学做好展示才艺的准备，并以小队为单位做好选拔。6.准备小品：《曹冲称象》。活动过程：甲：俗话说得好，自古英雄出少年!乙：是啊，千百年来，古今中外，许多有作为，有才学的人物，大多从小就树立了远大志向，显示了过人的才智。就像曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄，像这样的少年英雄还有很多很多。乙：古往今来，有许多关于少年英雄的故事，大家有没有找到呢?下面就一起倾听大家找的小故事吧!(每组分别演讲小故事)甲：大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、国外的、地震中的还是自己身边的小英雄，我想每个人都会把自己他作为自己的榜样去奋发学习吧!为了让同学们互相了解自己心目中的小英雄，请同学们动一下小手，为自己心目中的小英雄画上一幅画吧!(每个同学画自己心目中的小英雄)乙：为了让同学们牢记“自古英雄出少年”这句话，我们每个小组都准备了一份小报，展示一下你们的才华吧!(各小组展示小报)甲：“自古英雄出少年”无数的事例验证了这句名言。乙：“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们。观看影片《自古英雄出少年》。(观看影片《自古英雄出少年》)甲：身边的小英雄真不少啊，其实每个人的身上都有优点，只要你能持之以恒，就一定会有所成就。乙：下面就请我们身边的小书法家、小歌唱家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。(每组一名同学才艺表演，并投票选出表演者)甲：听过曹冲这个神童吗?让我们欣赏小品《曹冲称象》(表演小品《曹冲称象》)甲乙：让我们牢记“自古英雄出少年”从小事做起、从现在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同学们，成功属于我们!请辅导员讲话。(辅导员讲话)甲乙：同学们，你们是祖国的未来和希望，请牢记“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜时间，一定会成功的。最后，送大家一句名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。学生班会活动主题策划方案模板2一、活动设计背景。在幼儿用餐时发现幼儿不珍惜粮食，因此设计本课。二、活动目标。1、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。2、培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的。3、教育幼儿学会尊重他人。4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。5、知道人体需要各种不同的营养。三、教学重点、难点。对古诗《锄禾》的意思的理解。能够背诵古诗。四、活动准备。配套的教学用书，图片。五、活动过程。1、教师谈话导入新课。师：小朋友，米饭是我们赖以生存的重要物资，所以我们一定要爱惜粮食。2、教师引导幼儿翻开幼儿用书，仔细观察。师：快看，图中的小朋友在干什么?他们谁做的对?谁做的不对?为什么?3、教师鼓励幼儿回答问题。4、教育总结幼儿回答，教育幼儿吃饭时应坐端正，不撒饭。5、教师朗读古诗《锄禾》，幼儿跟读。师：每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，我们一定要爱惜粮食。6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做。7、活动结束。教师再次强调要珍惜粮食。六、教学反思。本节课我在讲解时不够生动，如果拿自己班孩子在吃饭时的表现举例来说明怎样吃饭才是正确的课会更生动，更能引起幼儿的兴趣，在课程要结束时让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做，对幼儿有一定的教育意义，也起到了良好的效果。学生班会活动主题策划方案模板3班会主题：如何背着“壳”前行活动目标：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。主题阐释：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。班会