四上音乐教学计划优质多篇【编辑】四上音乐教学计划优质多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。四上音乐教学计划篇1一、学生情况分析:对于中年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐，注重培养学生对音乐的兴趣，使学生爱学、愿学.学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫.学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐.所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即"普遍培养，重点发展.使学生各方面均有提高".二、教学目标1.演唱:(1)继续培养学生良好的演唱习惯.(2)参与各种演唱活动.(3)能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱.(4)能采用不同的'力度、速度表现歌曲的情绪.(5)能够背唱.4-6首歌曲.2.演奏(1)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏.(2)能够用打击乐器表现一定场景.3.综合性艺术表演(1)能够参与综合性艺术表演活动.(2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作.(3)能够与他人合作创编简单的律动、集体舞歌表演等.4.识读乐谱(1)复习简单的节奏符号，并能创作简短的节奏.(2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏.5.创作实践能够运用线条、色块或手势，来表现声音或音乐.三、教学分析:教材重难点:1.真正深入角色的演唱，从而达到在感受音乐美的同时自然而然地受到深刻的思想教育.2.教材特点:本教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识.音乐与相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系.本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计.四、提高教学质量措施:(一)、完成措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合.2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展.3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣.4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性.最大限度的调动学生的积极性.并使他们最大限度地学到知识，掌握技能.并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力.5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合.响应新课标(二)提高措施愉悦性:在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐.使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去.艺术性:在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育.本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉.使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识.教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力.为今后学习打下坚实基础.五、教学进度:每周二节音乐课六、教学进度1.2周第一单元《童年》3.4周第二单元《草原》5.6周第三单元《好伙伴》7.8周第四单元《放牧》9.10周第五单元《妈妈的歌》11.12周第六单元《四季的歌》13.14周第七单元《钟声》15.16周第八单元《丰收歌舞》17.18周第九单元《壮乡情》19.20周复习歌曲21周期末测试四上音乐教学计划篇2一、指导思想本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念。二、主要工作及目标（一）师德方面1、向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质。在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校教师。2、规范教育行为尊重学生、爱护学生。在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生。不私自办班,不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己，不，不做违法的事情,坚决抵制一切歪理邪说。用自己的一言一行树立教师威信。3、详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢音乐，热爱音乐。3、抓住一年级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯。a、积极参与护导工作。b、按时到岗，不空岗。c、在工作中对学生多一分关怀、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨，多一分热情，多一分耐心，控制好自己的情绪，决不能因为自己的一时疏忽，影响孩子上课的热情。d、评价工作做到客观、公正。