上课迟到检讨书1200(优秀13篇)总结是一种思考的方式，通过总结可以帮助我们更深入地理解问题和解决问题。阅读是开拓眼界、提高写作水平的有效途径，可以通过阅读优秀作品来学习写作技巧和表达方式。以下是小编为大家收集的一些养生经验，希望对大家有所启发。上课迟到检讨书1200篇一很抱歉在上课的时候发生这种事，让数学老师还有班上的同学受惊了，影响到大家上课了，我先跟大家说一声对不起，此次跟xx在班上发生矛盾有很大的因素在我这，这点我心里明白，您放心，我会妥善处理这件事的，也会处理好我跟xx的关系，我劳烦您操心，我们现在满了十八岁了，有很多事是应该自己解决了，不能总是劳烦您当的那个中间人去调节学生之间的矛盾。这次纯粹是一次偶然事件，您放心，不会再有下次的。您在刚带领我们班的时候，就告诉我们，同学之间发生矛盾，不妨先停下来做下自我审视，自我批评，看看自己是否有做得不对的地方。这次我却脑袋一热啥也没想。我们当下只有着一个共同的身份——学生，同学之间我们应该团结互助，真诚相待，态度谦和，懂得谦让，遇到问题共同面对解决，发生矛盾时，应主动做出让步，防止矛盾的激化，更何况我跟xx还是同桌，这次事情的发生在于我没有做到一个学生该做好的职责。因为心情不好，忽略了身边其他人的感受，我很抱歉。其实我跟我的同桌xx关系还是很融洽的，可以说是铁哥们，我们有时候也会开玩笑小打小闹，什么你打我一下，我要记下来，随时找机会还给你，或者他给我捶背十分钟，心得体会我就要欠他20下；我教他写作业，他就欠我10下这样子。回想一下，现在他欠我42下，我欠他69下，不能互相抵消的，这些都是我们之间的小游戏，一点乐趣。我今天的心情有点差，上数学课的时候，趴在桌子上没理他，他可能想逗我玩，就打了我10下，我本来心情就很差，根本没心思跟他玩闹，他还这样吵我，我很不耐烦的对他说：“别闹，一边玩去”。他却好像看不懂情况，继续在傍边打扰我。于是我一下子恼火了，反过身来重重的推了他一下，还骂了他一句：“你是不是有毛病，都说了别吵我”。然后我继续趴在桌子上，突然他也给我重重的推了一下，我连人带桌子一起倒了下去，声响很大，导致老师上课也停下来了，班上同学也全部观望着我们。我站起来捡起书就冲他脸上扔了过去，就这样我们在教室里差点打起来，后来还是老师前来制止了我们。通过这件事我看到了自己的性格方面，行为处事方面仍存在许多的缺陷，我会一一改正的，还有我想跟我的同桌xx说声对不起，是我没控制好情绪，不应该把自己的坏情绪带给你的，希望你能不计前嫌，我们继续当好同桌。最后再次跟班上的全体同学说声对不起。此致敬礼！20xx年x月x日。上课迟到检讨书1200篇二尊敬的老师：我在某某课上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。针对此事的发生，个人总结反省如下：在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规的，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己的一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境的，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。此致敬礼！20xx年x月x日。上课迟到检讨书1200篇三我是高一一班的同学。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。因为今天是我们在xx高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我，让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。我又回骂了他一句；他又回骂了我两句，就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起