17语言实践班级姓名得分时间:40分钟满分:100分一、下面四组对话中,语言得体的一组是()(5分)A.甲:昨天我过生日!谢谢你送我一支笔》乙:那支笔挺贵的!是在精品店买的!希望你喜欢、B.甲:你的作文没话说!肯定全班第一、乙:你知道我付出了多大的代价吗?我可是天天写日记的》C.甲:谢谢你给我让座》乙:不用谢!帮助老人!是我应该做的、D.甲:欢迎你再次光临我们的商场、乙:东西太贵了!下次估计不会再来了、二、根据下面的情境回答问题。(10分）爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣,不要和人攀比,要勤俭节约。可是有一天,他带晓阳去饭店陪客人吃饭,饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问,爸爸却说那样很没面子。如果你是晓阳!此时你会怎样委婉地说服爸爸?三、语文老师得知李欣同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既不打击她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是语文老师,你怎么说才能使李欣同学乐于接受你的意见呢?(10分）四、作为一名新时代的青少年,我们要注意了解更多的国内外大事。请写出你最近了解到的一条有价值的新闻,并简要发表一下自己对这条新闻的看法。(10分）五、在红绿灯路口,小明正玩着手机游戏,不看红绿灯就准备横穿马路。这时,你会怎样对小明说?(10分）六、生活中处处有语文,读下面一段对话,回答问题。(15分）张老师是一个幽默的人,在催促学生交作业时,他扬了扬手上的作业本,问:"都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?"一位学生听罢,怯怯地说:"老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?"1.老师话中的意思是什么?(5分)2.学生话里的意思又是什么?(5分)3.老师又会怎么回答?试着写一写、(5分)七、在下面的对话中,邻居和小明各自的意思是什么?小明的回应有问题吗?他应该怎么说?(18分）邻居:"小明,你真刻苦!每天中午,我们都要午睡了,还能听见你在大声读书。"小明:"我做得还不够,还要努力呢。"1.邻居的意思:2.小明的意思:3.小明应该说:八、口语交际。(10分）小晖从小就有远大的理想,但他不愿意做一些生活中的小事,连自己的房间也不愿打扫。他认为男子汉是做大事情的,一些小事无关紧要,没有必要做。你同意他的看法吗?你会对他说些什么呢?九、按要求将下面的通知转述给家长。(12分）1.如果你不参加排练!你回去应该跟家长说:_"2.如果你参加排练!你回去应该跟家长说:_"17语言实践一、C二、示例:爸爸!您不是经常教育我不要爱慕虚荣!要勤俭节约吗?我们还是把这些剩菜打包带走吧!我去叫服务员好吗?三、示例:老师提倡你们多读课外书!。三国演义《也确实值得好好阅读!但在课堂上偷偷地看!既影响课堂学习!又使阅读乐趣大打折扣!何不课后再看呢?四、略、点拨:要求我们写一条新闻!当然要选择有价值的!可以是学习方面的!也可以是生活方面的!还可以是科技方面的、发表看法时!可以一分为二!从正反两方面去评论、五、示例:小心一点!路上车太多了!玩手机容易发生意外、为了自己的安全!请遵守交通规则、六、1.是否还有人没交作业?2.老师!我没交!明天再交好吗?3.示例:天网恢恢!疏而不漏!那条小鱼可要引以为戒!下不为例哟》七、1.小明每天中午大声读书打扰了他们午睡、2.自己还应该更加努力!更加刻苦地学习、3.示例:对不起!是我读书声音太大了!影响大家休息了!以后我一定会注意的、八、示例:不同意、一个人有远大的理想是好的!但_不积跬步!无以至千里:不积小流!无以成江海"!一个人如果连小事都不愿意做!怎么去做大事呢?九"1.示例:爸爸(妈妈)!明天下午学校要进行文艺节目排练!我不参加排练!四点就放学了!您三点五十到学校门口接我吧、2.示例:爸爸(妈妈)!明天下午学校要进行文艺节目排练!我要参加排练!五点放学!您四点五十到学校门口接我吧、