班主任周工作计划10篇班主任周工作计划1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育.创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人.二、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质.2、端正学习态度,明确学习目的.提高学习兴趣,使学生主动学习.鼓励学生大胆创新,勇于探索.3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育.4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力.三、重点工作1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能.2、健全“争当小明星”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施.3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑.4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是成长困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习.四、主要工作1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化.紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯.重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实.课堂、课间、上下学的纪律非常重要.把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯.充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯.根据上学期班干部表现确定班干部分工.对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在家校本上,每周五班会进行总结.教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育.利用升旗仪式,加强学生的德育教育.升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结.这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌.(1)课堂纪律严格遵守课堂“四管”,如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中.守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星.个人卫生：每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中.(2)班级卫生每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责.设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领卫生员进行检查与监督.对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.3、重视班干部的培养.班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手.每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩.及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向.同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力.4、家校结合,分类施教.(1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时.(2)对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣.(3)对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进.越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部.(4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来.班主任周工作计划2一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级共有47名学生,男生20人,女生27人,班干部数：10人,大队长1人,中队长1人,学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好.从整体上来说,没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势.其次,由于学生多来自不同的各个学校,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作.很多行为习惯有待进一步培养.三、班主任工作基本要点以及采取的采措施1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成.(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.(2)强后进生管理：面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了