怎样积累作文素材第一篇：怎样积累作文素材怎样积累作文素材梁河县遮岛小学尹莉华世界上但凡有成就的名人名家，其成功的秘诀之一，就是不怕辛勤劳动，善于日积月累，掌握大量资料。他们的非凡成就无比建立在占有资料的基础上，都是对前人的创造成果，对纷繁复杂的客观现象进行搜索、整理、分析、概括和总结的提高。积累资料的方法很多，主要介绍以下几种：1、作读书笔记作读书笔记的方法因人而异，多种多样，内容较复杂，长短不一，体例不限。常见的形式有：第一，批注式。这是边读书，边勾划，边批示，边注解的一种学习方法。勾划圆点这是边读书，边作记号的一种读书笔记形式。它是阅读时使用最广、方法最简、效果最明显的好方法。阅读遇到重要词语段落、要点、疑点，当即标记。用勾、圈、点、直线、双线、浪线、点线、问号、叹号或三角号等做标记，分别记出自己所强调的内容。这是根据自己习惯做出的特殊标记，勾划圆点等各标志什么意义，有什么特定作用，自己要心中有数，使用统一，便于复习时掌握与使用。但标记不宜过多，以免弄得书页混乱，影响以后读书的效果。书上批注这是在书页的天头、地脚或边旁处，随读时顺便写上批语、注脚、质疑、解释的话。这种批注的作用：有的是记下心得、感想，为复读时加深理解和记忆；有的是提出问题，以利研究、发展、创新；有的利于联想，与有关知识比较。好处是：简单、方便、不受约束。第二，摘录式。这是读书时摘抄原文或概要的一种笔记方法。它使用面广，各种书籍、报刊等都可以摘录。原文摘抄，要保持书中观点论据的完整性；人名、地名、数据要严格核准；条文要标上小标题、出处、日期，以备查找。第三，提要式。这是编写读书纲要的笔记方法。对所读之书进行科学分析，先分大段，后分小段，写出要点，使其层次分明，思路清晰，事理连贯，然后便可顺着思路了解作者意图。用提要式读书的好处是：便于掌握全书内容、逻辑结构、作者思路和写作方法。第四，索引式。这是收集文章标题，抄录有关书目的一种笔记方法。把书名、篇名、作者、出处、版本和时间等编成索引，以便日后需用时有针对性地查找。第五，心得式。这是读完一本书或一篇文章，经过回味，思考加工，产生感想、联想或收获，形成比较深刻的认识，当即把它记下来的一种笔记方式。这种笔记价值很高，也可以写成札记，进行旁征博引，论证辨析；或者写成体会，进行引申阐发，抒发情感，议论是非。心得主要是多写自己的见解和看法，特别是有关思路、闪光点、设想、灵感之类的东西，有时苦思冥想很久也得不到正确答案，而读书无意之中见精神，受启迪，这就是不能轻易放过，必须及时记之。第六，百科全书式。读书时前，先把笔记本分成若干栏目，作好标记。然后读书或看某些材料时遇到自己需要的知识内容或范围，认为可取，就分别将其记入已准备好的栏目里。这样记，分类清，内容广，易查找。第七，活页笔记式。将活页笔记随身携带，阅读时，不管遇到什么所需材料，都可以即记在活页上。一项专题内容最好记在一页上，便于过一段时间进行分门别类装订。这样久而久之，就积成了不同系统内容的活页素材。2.做读书卡片古今中外学者一致认为，做读书卡片，有利于巩固记忆，增长知识，积累资料，激发创作造。阅读书刊文献资料时，要认真思考，手脑并用，边读，边想，边记，把对学习、工作或研究有用的资料，分别记入做好的卡片。这样做的好处是：（1）易于掌握所读内容的重点、难点、名言警句、精彩部分或重要公式、推理和结论。（2）有利于产生联想和想象，激发思维活动的积极性，提高分析和解决问题的能力。（3）素材积累多了，经过分类排列组合加工，就会由变到质变，产生信息撞击，使人产生联想和想象，从而发现新问题，产生新构思，经过研究，即可形成新认识，提出新创见，充实学术研究成果。总之，读书卡片的实用价值很高，是自学成材不可缺少的。记完后一定要分门别类，妥善保管，定期整理和复读，并从中进行研究、发现和创造。第二篇：怎样积累写作素材作文专题讲解没有东西写怎么办有的同学作文写得挥洒自如，又快又好；有的同学搜肠刮肚，无米下锅，原因何在？主要原因是思想认识水平的差异，日积月累搞好了，就能解决没东西写的问题。一．认识水平的高低，决定了审题立意的好坏没有较强的阅读理解能力，就难以准确地审题立意，连中心都确定不了，何谈有东西可写？所以，不要面对问题抓耳挠腮，无话可说，而要平时多读、多看、多思，提高阅读理解与观察想象能力，正确判断与分辨是非、曲直、真假、美丑、善恶的能力，提高对现实中的人、事、景、情、理的敏锐感悟能力，这样才能有事可写，有情可抒，有理可议。坚持不懈地重视积累读透一本好书，大量阅读可以使作文思路开阔，语句流畅。积累四类素材，不断积累教材中的素材，试卷中的素材，中外历史中的素材，现实生活中的素材。在家庭生活、社会生活中亲身经历和见闻感受等都是珍贵的写作素材，广泛阅读是积累的重要途径。建立“积累笔记”是积