九年级语文练习题.doc
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九年级语文练习题武汉市第二十六中学邓猝然(.耷拉(.))蹂躏(.蓓)自艾自怜(.荒谬(.)(五)一、给下面加点的字注音。分)(5)二、阅读下面这则新闻,按要求答题。分)(4“妈妈,请不要偷看我的日记”据新华书店合肥5月31日电(钟安)“儿童节要到了,我不要什么礼物,只希望父母能够。”贵同学告诉记者,他从四年级开始养成记日记的习惯,可经常发现日记被妈妈翻看。为此,她经常和妈妈发生冲突,但每次妈妈都称自己是个孩子而不应该有隐私。后来,为了应付妈妈的偷看,他只好记了两本日记本,一本用来写心理感受,另一本用来应付妈妈的检查。(1)请根据汉语拼音的提示,分别写出它们的同义词。偷看——kuī(三、诗句默写。(10分)(1)蓬山此去无多路,(2)请写出苏轼《水调歌头》中,表现诗人豁达胸襟的诗句:,,句表达对朋友思念或牵挂的的诗句:《游山西村》的诗句描述这个可喜的转变:四、下面句子中没有语病的一项是()分)(2A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力,使我市评为“2004年中国十大经济活力城市”。C.听了李学生英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。D.在音乐会上,张张笑脸沉浸在欢乐之中。五、阅读以下的文段,回答后面的答题。分)(3(1)家,一个多么温磐的字眼!它是南湖上盈盈的波光,是七仙岭间潺潺的清泉,是万泉河轻扬的涛声,是五指山鳞峋的山岩。(2)时光流转,光阴飞逝,“慈母手中线,游子身上衣。”依旧是游子对家不变的吟唱。(3)家,那不是一个字,那是河流对源头的深情,是小船对港湾的依恋!家,叫我怎能如何不想它![1]、第一段中有两个错别字,请指出并订正。答:[2]、第二段的诗句引用不当,请修改。。,,。。。。,)视冲突——máo()盾(2)联系上下文,在文中横线上补写一句话,使语意完整。(3)中秋之夜,亲人团聚,人们常用这样的诗句来表达对远方亲人的思念,这样的诗句是:(4)古诗词中有许多表达友情的诗句,如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”请默写两(5)连战、宋楚瑜近期访问大陆的活动给一度陷入僵局的两岸关系带来了生机。请用陆游-1-答:[3]、第(3)段中有一个病句,请找出并改正。答:六、口语交际:分)(4。。某出版社要出一套“中学生喜爱的中外名作”丛书,请你从下面列出的篇目中选择一部(篇)推荐给出版社,并写出推荐理由。《背影》《热爱生命》《西游记》《安妮日记》《从百草园到三味书屋》《“诺曼底”号遇难记》七、阅读下面文字,探究问题。分)(4在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花,它的花期很段,仅仅两天的工夫,便随母株一起香消玉陨。然而谁能想象,依米花为了这两天的短暂开放,付出了多少艰辛和努力?在戈壁摊上,根系庞大的植物才能生长,而依米花的跟却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地的深处,通常它要花费5年时间来完成根茎的穿插工作,然后,一点一点地积蓄养分,在第六年春天,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。这朵仅仅开放两天的四色鲜花,依米花母株为此付出了它6年的光阴。通过对上述材料的探究,你觉得这则材料适合怎样的观点做论据?答:观点:八、阅读下面两段文言文,完成后面的问题。(11分)(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高.则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?《岳阳楼记》(乙)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。斡阆甘笔游薨<蓖纳跫屠巳舯肌?夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。《与朱元思书》1、下列划线字注音正确的一项是(A、浩浩汤汤(tāng)汤C、互相轩邈(miǎo邈)2、解释句中加点词的含义。分)(2(1)予尝求古仁人之心.(2)猿则百叫无绝.)分)(2B、衔远山(xían)衔D、泠泠作响(lěng)泠-2-3、翻译句子。分)(4(1)不以物喜,不以己悲。译文:。。的景色特点。(2)急湍甚箭,猛浪若奔。译文:4、在景物描写方面,甲段主要从视觉角度进行描写,突出洞庭湖乙段则从视觉和角度进行描写,体现从富阳至桐庐沿途(用原文作答)的特点。分)(3九、阅读《乌篷摇梦到春江》,回答问题。(12分)奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里