滚动提升练习四川遂宁市射洪中学化学九年级上册期中单元测试试题（含答案解析版）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列知识归纳中，不正确的一组是A．AB．BC．CD．D2、下列有关氧气的说法正确的是A．氧气只能供给呼吸B．气焊或气割金属时，用纯氧气可以获得更高的温度C．氧气的熔点是-218℃，沸点是-183℃D．鱼类能够在水中生活，说明氧气易溶于水3、生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．墙内开花墙外可闻到花香，说明分子在不断地运动C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子随温度升高而增大D．液化石油气加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙4、当调整、改变有关反应物的相对用量时，下列反应的产物不会发生改变的是A．氢气在氧气中燃烧B．酒精在氧气中燃烧C．木炭在氧气中燃烧D．甲烷在氧气中燃烧5、下列物质的性质和用途对应的是A．氮气难溶于水，用作保护气B．氧化镁是白色固体，用作耐火材料C．氦气密度小于空气，用于填充飞艇D．一氧化碳具有可燃性，用于冶金工业6、对下列事实的微观解释正确的是A．AB．BC．CD．D7、下列操作不正确的是A．读取液体体积B．加热液体C．取用固体粉末D．点燃酒精灯8、下列物质间的相互转化，不能一步实现的是A．B．C．D．9、能闻到花香的原因A．分子的质量很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子由原子构成10、下列化学符号所表示的意义错误的是A．Fe2+：可以表示一个铁离子B．O2：可以表示一个氧分子C．Ne：可以表示氖气这种物质D．2H2O：可以表示2个水分子二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、实验室利用加热分解高锰酸钾制取氧气的实验中，首先要___________。收集气体时，待___________时，才开始收集气体。写出该实验的化学符号表达式：___________。2、给物质加热时，应用酒精灯灯焰的______部分，因为这部分温度______；用托盘天平称量时，应把砝码放在____盘，砝码要用__________夹取；给试管里的液体加热时，试管里的液体体积一般不要超过试管容积的_______；在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用_______扑盖。3、水煤气变换是重要的化工过程，主要用于合成氨、制氢等工业领域，反应的化学方程式为。提供44.8L的一氧化碳(密度为1.25g/L)，理论上可制出氢气的质量是_____？4、根据所学知识回答：（1）下面是四种粒子的结构示意图，回答下列问题：①图中表示原子的有______。（填序号）②图中粒子表示______种元素。③图中b粒子的化学符号为______。④图中属于不稳定结构的是______（填序号）。（2）我国科学家张青莲教授主持测定的铟（In）等多种元素的相对原子质量已成为国际标准，铟与氯气（C12）反应生成氯化铟（InCl3）的微观过程可表示为：请将B框中的信息补充完整______，你这样补充的理由是______。（3）“见著知微，见微知著”是化学思维方法，请回答下列问题：若用“”表示氢原了，用“”表示氧原了，用““表示硫原子，则硫化氢（H2S）气体和二氧化硫（SO2）气体反应过程可用上图表示，从微观角度分析化学反应的实质是______，该反应的化学方程式为______。5、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。据图回答下列问题：（1）图1为溴元素（Br）的原子结构示意图，其图中x=______。（2）图2表示的微粒中，属于同种元素的是______（填字母，下同）。（3）与溴原子化学性质相似的是______。6、水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关，请回答下列问题：（1）常用___________来区分硬水和软水，日常生活中，降低水硬度的方法是___________。（2）通过电解水实验，可以知道水是由___________组成，该反应的化学方程式为___________。（3）净化水的常用方法有：1消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是（填序号）___________。7、做好“碳达峰、碳中和”工作是2021年全国经济工作重点任务之一。（1）碳达峰、碳中和与低碳生活中的“碳”指的是同一物质，该物质是___________。(填名称)（2）大气中CO2的产生主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料属于___________(填“