最新班级学期工作计划(汇总8篇)_2.docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:24 大小:50KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

最新班级学期工作计划(汇总8篇)_2.docx

最新班级学期工作计划(汇总8篇)_2.docx

预览

免费试读已结束,剩余 14 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

最新班级学期工作计划(汇总8篇)在忙碌的生活中,我们总是需要一个确定的计划来指导我们的行动和时间分配。在制定计划时,我们应该考虑到自身的优势和劣势,并制定相应的策略。想要写一篇高质量的计划,不妨参考以下这些经典的计划范文。班级学期工作计划篇一1、加强对幼儿的德育教育,着重对幼儿五爱教育,培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德,文明行为和活泼开朗的性格,以情感教育培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化。儿团结合作、友爱、谦让的精神;通过常规训练和日常教育活动,培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯。3、把德育贯穿在各种教育活动中,注重品德教育的系统化。在实施品德教育的过程中,各领域教育密切联系、不可分割。4、开展家园同步教育,将德育延伸到家庭,密切家园联系,使家庭、社会和幼儿园有机配合,共同实施对幼儿的品德教育。共同培养幼儿良好的文明礼貌行为、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等等。班级学期工作计划篇二以学校德育教育思路为指导,少先队中心工作为重心,结合学校实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生的良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我激励,自我管理能力,结合本校实际情况、积极开展以实践体验为中心多彩的队会活动,大力宏扬民族精神,不断增强少年儿童的爱国思想。二、工作要点:。1.品牌意识:结合年级实际,少先队工作因地制宜,以“活动育人”特色为抓手,开展丰富多彩的体验教育活动。2.服务意识:继续搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队优秀中队的评选活动,推动少先队基层组织建设。结合少先队重大节日开展丰富多彩的队活动,丰富队员生活,培养队员的多种能力。三.具体工作目标及要求:(一)加强行为规范的养成教育。认真学习和贯彻执行中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,重点加强对少年儿童进行思想道德教育。积极引导少年儿童亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯,让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐。1.开展“创建快乐中队集体”活动,按不同班级开展“快乐红领巾”等中队,进行快乐组建、营造快乐氛围、突出快乐目标。2.开展岗位体验教育。(二)深化礼仪教育。1.加强日常行为习惯的检查监督,严格执行文明班级检查评比。在行为规范方面具体做到:人人节约零花钱,讲究环境卫生、节约粮食,文明就餐,在教室、校园内看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;同学之间不打架骂人、课间不追逐打闹;说普通话,用礼貌用语。(三)推进少先队实践体验活动。2.引导队员走进自然,融入社会,体验实际生活。通过开展相应的体验活动给孩子一个空间,让他自己往前走;给孩子一个角色,让他自己去体验;给孩子一个条件,让他自己去锻炼;给孩子一个问题,让他自己去找答案;给孩子一个困难,让他自己去战胜;给孩子一个机遇,让他自己去抓住;给孩子一个冲突,让他自己去解决;给孩子一个对手,让他自己竞争;给孩子一个权力,让他自己去选择;给孩子一个题目,让他自己去创造。板报内容:“、按学校方案,开展好普通话推广周活动,黑板报主题推广普通话。主办班级:(8)班。1、新学期开学典礼,确立本学期工作目标。2、成立红领巾纪律岗。3、选拔班干、队干。4、教育学生,节约粮食、文明就餐、的优良品质。5、加强学生行为规范教育。十月份:板报内容:黑板报主题国庆颂歌。主办班级:(1)班。1、利用重阳节,在少先队员和儿童团员中开展尊老爱幼活动。2、庆祝建队日---留守儿童“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”手拉手活动。3、“中华经典名言警句诗词诵读比赛暨国庆颂歌”活动。板报内容:“迷人的科学世界”为主题。主办班级:(2)班。1、各中队加强少先队辅导员工作纲要学习。2、对学生进行讲文明、讲礼貌的教育。3、配合学校开展科技节活动。2、体育节。板报内容:黑板报主题校庆畅想。主办班级:(3)班。1、以“我为建校70周年校庆献计策”为主题,各年级主题队会展示活动。2、组织班歌表演赛。1、庆祝元旦。2、安全教育。3、做好学生复习动员工作。班级学期工作计划篇三时间脚步匆匆,一眨眼,学期岁末到了。回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不