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《增强规则意识》课件探究活动一:甲乙二人分别骑着有车刹和无车刹的两辆自行车,从A地到B地同向出发,两地之间大约有红绿灯20个。探究活动二:认真阅读教材P64镜头一、二中文字,仔细观看漫画,思考、讨论并回答问题。找一找生活中的规则和秩序设问过渡:认真阅读教材P64镜头一、二中文字,仔细观看漫画,思考、讨论并回答问题。大家有疑问的,可以询问和交流行为规范第三目:做遵纪守法的人1.建立和维护社会秩序的两种基本手段是()A.习惯和法律B.道德和法律C.风俗和法律D.习惯和风俗二、多项选择题