大班中秋节教案范文大班中秋节教案范文作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的大班中秋节教案范文（精选22篇），欢迎大家分享。大班中秋节教案范文1活动目标1、让幼儿知道月亮的变化，每月十五这天晚上最圆。2、让幼儿知道八月十五是中秋节，了解人们的习俗。3、使幼儿知道圆圆的月亮、月饼都代表着人们的大团圆。4、让幼儿认识月饼、品尝月饼，感受节日带来的气氛。活动准备1、月亮变化：瘦、胖、圆的图片三张。2、月饼：每个孩子一个。活动过程一、开始部分：组织幼儿坐好，师生互相问好。二、基本部分：1、出示月亮图片：（1）出示瘦月亮图片，提问：大家认识它吗？它是谁？很瘦还是很胖？（2）出示胖月亮图片，提问：月亮变得什么样了？（3）出示圆月亮图片，提问：月亮又变成什么样了？（4）教师：月亮会变化，开始很瘦，过些时候会变胖，再过些时候会变得很圆。2、让幼儿了解八月十五中秋节的习俗：（1）提问：宝贝们，你们知道哪天月亮最圆吗？（每月八月十五这天变得最圆）。明天就是八月十五了，这天晚上的月亮会不会变圆？（会）。八月十五这天还是一个节日，叫中秋这天晚上的月亮很圆很圆。（2）教师：圆圆的月亮还代表着人们大团圆，八月十五这一天不管爸爸妈妈在多远的地方，他们都会赶回家，和家人们在一起，到了晚上一起看月亮，吃饺子，还吃月饼。3、让幼儿品尝月饼：（1）出示月饼，让幼儿认识并说出形状，使幼儿知道圆圆的月亮和月饼都代表人们团圆了。提问：你吃过月饼吗？你吃过的是什么味道？还想不想吃？（2）给幼儿分月饼，每人一个，看幼儿慢慢品尝。提问：好吃吗？是什么馅的？三、结束部分：教师：后天就是八月十五中秋节了，爸爸妈妈一定准备好了好多月饼，还会包饺子，到晚上是，爸爸妈妈和我们还有爷爷奶奶全家在一起，看月亮，吃饺子，吃月饼，你们高兴吗？就让我们一起等待八月十五中秋节的到来吧！大班中秋节教案范文2教学目的：1、在观察与交流中，知道中秋节的来历，学习用图画、数字、符号等方式进行记录，体验成功的快乐。2、了解各种不同的月饼，能大胆地向他人提问，了解他人的想法，提高与人交往的能力。教学准备：1、月亮、各种月饼图片、照片、广告2、幼儿记录用品：笔、记录本教学流程：引发主题——学会采访——尝试采访——交流讨论一、引发主题出示文字：中秋节1、老师提问：图片上写的是什么字？中秋节是什么节日？2、幼儿讨论：你知道中秋是那一天吗？这天可以做什么？3、教师述说来历，并请幼儿介绍月饼不同的味道，说说自己最喜欢吃什么味道的月饼。4、引发问题：你们知道中秋节这天其他小朋友喜欢吃什么味道月饼吗？老师：今天我们一起做小记者，学学采访吧！二、学会采访1、教师采访一名幼儿。2、说说采访时可以问什么问题？中秋节你想和谁一起过？中秋节你喜欢吃什么味道的月饼？3、怎样把问的话记录下来？（引导幼儿使用绘画、符号等方式进行记录）三、尝试采访幼儿间相互进行采访。四、交流讨论1、展示幼儿的记录本。2、幼儿根据自己的记录介绍采访情况。3、引发幼儿下次采访的意愿。大班中秋节教案范文3活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。活动准备：1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。活动过程：1、庆典活动（幼儿主持活动）：（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。（2）、请家长介绍中秋节的来历。（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）大班中秋节教案范文4活动目标：1、协助幼儿理解诗歌内容，学习朗诵诗歌，丰富词汇；淘气、微妙。2、初步了解月亮变化的科学知识。3、激发幼儿从小爱科学的情感。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5、愿意参加活动，感受节日的快乐。活动准备：1、在学习诗歌前两周，家长协商幼儿观察月亮的形状和变化2、教师绘制好与诗歌内容想适应的图片，月亮在月层里穿行、渐变的立体教具。3、录制好配乐诗朗诵的磁带。活动过程：一、利用立体教具鼓励幼儿的月亮提出问题。1、我们小朋友通过观察发现，月亮的脸总是在变，有哪些变化呀？2、有谁知道为什么月亮的脸有时圆圆的、有时经常的、……？3、我们一起来看看月球的介绍（多媒体）二、听配乐诗朗