二年级上册道德与法治教案二年级上册道德与法治教学计划2017-2018学年度第一学期学生情况分析二年级的学生经过一年级一年的学习之后，学生们出现了明显的变化，基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯。大多数学生能够讲文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康的学习生活。但是也有少部分学生比较调皮，自我控制能力差，在课堂上，在集体生活活动中，不能很好的约束自己的行为，甚至有个别孩子模仿社会上不良言行的现象。本学期，教师从学生的言行举止上积极引导学生规范自己的行为，摒弃不良习惯。让学生在学校里能够主动快乐地学习，健康地成长。指导思想《道德与法治》课程是为了促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段，教育必须从他们发展的现实和可能出发。同时，有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。教材分析1、教材编排注重图文结合,内涵丰富,形式多样,坚持以学生品行教育为主线,切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节,为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境,2、本教材游戏较多,通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动,对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。3、本教材面向儿童的整个生活世界,以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。单元分析第一单元我是家庭的成员。本单元体现了课程标准中三条主线之一，儿童与自我，重在培养儿童的劳动习惯与自理能力。本单元由《自己的事情自己做》，，《主动学做家务活》，巧手扮我家》三个主题活动和一个单元体验活动《小鬼学当家》组成，以“主动”为红线，强调儿童是家庭的主人。二年级上册道德与法治教案第二单元我是学习的主人。本单元以儿童的学习生活为主线，包括儿童在校内校外的多样学习，涵盖了儿童在学习中遇到的各种问题，旨在引导儿童学会学习，成为学习的主人。本单元由《告别小马虎》，《学习途径多》《兴趣是最好的老师》三个主题活动和一个单元体验活动《我的学习我做主》组成。第三单元亲近大自然。本单元带领儿童走进自然生活，引导他们珍爱生命，热爱自然。珍爱生命，包括爱护动物，爱护花草树木。热爱自然，包括从小喜欢去探索大自然的奥秘，用实际行动去保护环境，保护地球家园。本单元共编排了三个主题活动和一个单元体验活动。以亲近大自然为主线，让学生认识动物是我们的朋友，感受大自然给我们带来的美好享受，增强爱护花草树木的意识，初步了解人与自然的关系，引领儿童为保护环境做力所能及的事情。第四单元学做文明人。本单元体现了儿童个体与社会的整合，重在引导儿童由自然人成长为社会人。以儿童生活为主线，让学生在家庭生活，学校生活，社会生活中丰富和发展经验，加深对自己、对他人、对社会的认识，促进社会性发展。本单元由《做诚实的孩子》，《讲文明懂礼貌》，《他们贡献大》三个主题活动和一个单元体验活动《做文明小天使》组成。教学目标1、使学生认识到自己是家庭的一个成员，要养成爱护家庭和公共环境卫生的好习惯，在生活中自己能做的事自己做，养成做事认真负责，有始有终，不拖拉的好习惯。懂得孝敬长辈，体贴家人，主动分担力所能及的家务劳动。2、在具体的学习实践和体验中，领悟学习不马虎的宗旨,体会到不同的学习方式，领悟到善于学习的重要性。知道有良好的兴趣爱好，可以开阔视野，不同的兴趣爱好，会给自己的生活带来无穷的乐趣，从而让学生认识到要乐于学习，体会到学习带来的乐趣，成为真正的学习的主人。3、充分感受到动物的可爱，培养学生爱护动物，热爱大自然的情感，增强学生的生命意识和环保意识。4、通过了解花草树木对人类生存的作用等活动，培养少年儿童热爱自然的美好情感，和珍爱花草树木的态度。从而培养学生，保护环境，爱惜资源的行为习惯。5、培养学生做一个诚实的孩子，感受做一个诚实孩子的快乐幸福，教育学生养成诚实不说谎的好习惯。6、通过学习做客、待客的基本礼仪，引导儿童在日常生活中讲文明，懂礼二年级上册道德与法治教案貌，自觉遵守公共秩序，做讲文明讲公德的小公民。7、引导学生了解各行各业的劳动者创造了社会财富，给自己的生活带来了方便，教育学生养成尊重各行各业的劳动者，爱惜他们的劳动成果的习惯。教学措施：1、加强课前预习，培养学生收集资料的习惯和能力。2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实