幼儿园课程培训心得体会幼儿园课程培训心得体会精选1随着教育制度的改革以及教育方式的进步,教育越来越以人为本,以幼儿的兴趣为主要教育基础.对于幼儿来说,游戏是幼儿群体的普遍兴趣,将教育的课程融入到游戏中去,以此激发幼儿的兴趣,达到教学的目的,成为现代幼儿园教学的一大主题.20__年本人有幸参加黄山市课程游戏化教学观摩,聆听王老师的一堂绘本教学与社会领域的解析分享,倾听王老师幼儿园课程游戏化的理论与实践的讲座.本次培训收获颇多,就幼儿园课程游戏化的理论与实践中阐述一些自己的心得体会.十多年的教学经验告诉我,小孩子生来是好动的.游戏是幼儿生活的一个重要因素,是幼儿内在本质的外在表现.游戏作为幼儿独特的自发活动,是发展幼儿自动性的活动形式,不仅对于幼儿的生活与发展有极其重要的活动意义,也构成了幼儿教育的基础.我们常听到家长这样评价自己的孩子“我的孩子做什么都没劲,只要玩起游戏来一头是劲”.有时我们也会发现在集体活动中,有一部分孩子注意力不集中,老师单纯的说教引不起孩子学习的兴趣,但老师说“下面开始游戏”时,孩子们马上改变原来的姿态,随时准备投入到游戏中.家长的表述,孩子的表现给我们一个信息：孩子对游戏的渴望,就像我们人类对食物的需要一样.游戏是孩子成长过程中不可缺少的食粮.当他们一有空闲,便会想出各种办法玩,努力玩出新花样.大自然的一声虫鸣,会引发他们去寻找;小鸟的翅膀被折断,他们会像大人一样给小鸟包扎、喂食,扮演鸟妈妈、鸟爸爸精心照顾小精灵;当一簇美丽的花儿开放,他们便试着种上一两种植物,期盼着绿色的生命给他们带来惊喜.游戏在孩子的学习生活中具有很重要的意义.游戏可以促进孩子的认知和发展.游戏促进幼儿言语的发展.幼儿期是儿童言语不断丰富的时期,是熟练掌握口头言语的关键时期,也是从外部言语逐步向内部言语过渡并初步掌握书面言语的时期.语言在幼儿游戏中有很重要的作用,幼儿要学会认真听取他人的意见和想法,领会他人的意思;同时也要学会正确表达自己的意愿.在这样的过程中,幼儿的词汇不断丰富,语言理解能力、表达能力不断得到提高.游戏促进幼儿的智力发展.游戏总是与发现问题、解决问题融为一体.在游戏的过程中会碰到这样或那样的问题,只有自我探索、充分发挥自身的想象力、创造力和思维判断能力想出办法解决这些问题,游戏才能进行下去,才能体会游戏带来的乐趣.在感知事物、解决问题的过程中能使儿童养成善于观察、勤于思考的好习惯,游戏是幼儿社会性发展的主要方式.游戏是社会活动的一个浓缩.它把一些复杂的社会现象融入到游戏中,以游戏这种娱乐的形式呈现出来.游戏让幼儿认识事物及其规律,学会处理各种社会关系,促进其社会性的发展.幼儿园课程培训心得体会精选2游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,从某种意义上说,幼儿的各种能力是在游戏中获得的,幼儿园的课程应该是游戏化的,要更能贴近儿童的心灵.课程游戏化是幼儿园课程改革和发展的基本路径和指导思想,用游戏的方式组织课程,让幼儿在玩中学,在学中玩.20__年11月23日-24日我园派骨干教师参加了在青岛举办的“第8届课程游戏化暨游戏课程化成果博览会”,现场观摩活动课、聆听专家对课程的分析与指导,收获满满……为全力推进我园“课程游戏化”改革,全面幼儿园课程建设的实施水平,转变教师的教育观念,引领教师树立正确的儿童观、游戏观和课程观,我园利用例会时间由外出学习教师对全园教师进行了“游戏化课程”二次培训,将自己收获的点点滴滴和所见所闻进行了交流分享……王老师的细心讲述让老师们受益匪浅,让老师们懂得幼儿园的课程与游戏是密不可分的,作为课程实施重要活动之一的游戏,我们应充分发挥孩子们的主动性和创造性!在平时的建构游戏中,要多注重个体差异,去深入挖掘每个孩子的潜力,让所有孩子在自由的探索中变被动为主动!姜园长针对课程游戏化培训进行了总结,她强调全园教师要树立正确的儿童观、游戏观和课程观,认真领会培训内容,并在工作中要大胆组织实施……课程游戏化是一项持续的工作,需要长期坚持不懈的努力,我园定将从自身的实际出发,在学习和实践中探索适合幼儿园实际的项目实施的途径和策略,不断转变、修正、更新教学策略,努力守护孩子的童真,为孩子创设适宜的游戏环境,推进幼儿园课程游戏化的进一步开展,真正让孩子们在游戏的童年里健康快乐成长!幼儿园课程培训心得体会精选3通过这一天半的学习,我在城南实验小学参加幼儿园课程游戏化建设专题培训的学习已经结束了.在这次学习上几位优秀园长的讲座给了我一个新的视野,反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅.幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题.下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、教师要尊重幼儿,重视幼儿天真的梦想.放弃任何框框和本本,尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,然后教师进