小班美术课教案及反思小班美术彩色树教学反思(五篇)作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!小班美术课教案及反思小班美术彩色树教学反思篇一因为我班幼儿年龄小，所以我设计了这堂涂一涂，目标是让幼儿能自己大胆地用色，大胆地涂色，打破了以往教师画幼儿跟着画的方法。活动目标1.初步学会摆图的方法，激发幼儿对美术活动的兴趣。2.引导幼儿大胆用色，大胆涂色。3.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。教学重点、难点幼儿大胆用色，大胆涂色，幼儿涂色时，保持画面清洁。活动准备黑板一块，范画一张，油画棒每人一盒，印有苍蝇的画纸若干，录音机，磁带活动过程一.开始部分：听录音：苍蝇的叫声，引起幼儿学习的兴趣。二.基本部分：1.教师出示范画，瞧，这里藏着许多苍蝇，你们知道苍蝇会做那些坏事吗?2.苍蝇这么坏，我们怎样才能消灭他们呢?3.出示油画棒，今天我们把油画棒当作灭蝇药膏，用力涂在苍蝇上，来消灭可恶的苍蝇。4.幼儿涂色，教师巡回指导，及时对幼儿的涂色方法加以肯定或引导提示幼儿把“药膏”用力均匀地涂在苍蝇身上，尤其是苍蝇的嘴和脚上，鼓励幼儿大胆地选择多种颜色的油画棒，进行涂色，尽量不要把颜色涂在画面之外。三.结束部分：1.教师与幼儿一起欣赏，评析作品。2.教师小结：小朋友真能干，消灭了那么多苍蝇，以后我们还要想办法消灭蚊子，因为他们都是害虫。教学反思本次活动设计体现了小班幼儿的学习特点。首先教师根据小班幼儿的学习特点，放录音引起幼儿的学习兴趣，接着把油画棒当成消灭苍蝇的药膏，教师让幼儿大胆地，独立作画，教师只是给予指导和鼓励，打破了以往教师先作画，幼儿跟画的过程，这一环节激发了幼儿的学习积极性，幼儿能大胆地选用自己喜爱的颜色，虽然有的幼儿把颜色涂在了画面之外，但幼儿还是敢于涂色，从中知道了苍蝇，蚊子对人类有害，达到了预期的教学目标。小班美术课教案及反思小班美术彩色树教学反思篇二活动目标：1.巩固对色彩的认识。2.运用涂色和粘贴技能为节日准备彩链。3.愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。4.学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。活动准备：同样长度的白纸纸条、胶水、蜡笔。活动过程：一、出示五颜六色的彩链，引起幼儿对绘画涂色的积极性。二、每个幼儿按一定规律的绘画涂色做出彩色纸条粘贴彩链，数数自己粘了八个圆环，每组的彩链接在一起。三、活动结束：小朋友互相欣赏。建议：节日前开展此活动，增加幼儿对节日欢乐的感受及集体创作美的乐趣。活动反思：活动开始时，谈到如何打扮教室，孩子们的建议很多，有的说贴上蝴蝶结，有的说挂满气球……在我出示彩链的时候，小朋友都拍手叫起来，都说好漂亮，这样大大激发了他们参与活动的积极性。所以，在我示范彩链做法的时候，他们看得非常认真，并能跟着我一起空手练习。在操作环节，发现孩子们对于粘的方法掌握得不是很好，很多孩子都把纸的两头对粘，而不是重叠粘，这个也是因为我当时没有重点强调，所以我也及时进行了提醒纠正。最后我和小朋友们一起把彩链挂了起来，看到教室变得更漂亮了，他们都非常高兴。小班美术课教案及反思小班美术彩色树教学反思篇三设计意图：孩子们对色彩的"喜好"显而易见，他们往往惊叹于色彩的奇妙变化，沉浸于用色彩创意的无穷乐趣。课中，通过有趣的"魔术"，使孩子了解利用三原色可以搭配出多种颜色，每一位孩子都有机会参与实验活动，并在实验前进行猜测，在动手动脑的过程中发现色彩变化的秘密。活动目标：1.初步了解三原色，尝试用三原色变出各种颜色，感受颜色的奇妙变化。2.在活动中享受调色游戏的乐趣，体验创造的喜悦。活动准备：1.教师示范用的一瓶水和两个盖子，盖子上面分别有红色颜料和蓝色颜料;2.红色、蓝色和黄色的颜料若干，挤有黄色、蓝色、红色颜料的盖子若干;3.幼儿作画纸(上面画有大花、太阳、大树轮廓)，红色、黄色、蓝色颜料若干，水粉画笔若干。活动过程：1.了解瓶子盖和摇一摇等基本的实验操作方法，观察颜料溶于水的过程。--教师：看看桌上有什么东西?打开瓶盖，看看上面有什么?--教师盖上瓶盖：老师来变个魔术，把它变成"红色饮料"。--教师上下摇晃瓶子，使瓶盖上的红色颜料溶于水，变成红色饮料。2.发现实验中的科学道理。--教师：打开瓶盖看看，瓶盖上面的颜料还有吗?--教师：原来，颜料遇到水就融化了。1.倾听教师介绍实验操作方法，进行实验猜测。2.请5位幼儿进行实验，与同伴交流实验的过程。--教师重点指导如