大学生心理健康主题班会策划案(汇总11篇)通过总结，我们可以更好地认识自己，了解自己的成长轨迹。总结要结合实际情况，给出具体的例子和分析。下面是一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。大学生心理健康主题班会策划案篇一本站发布2019大学生心理健康主题班会策划，更多2019大学生心理健康主题班会策划相关信息请访问本站策划频道。大学生心理健康主题班会一、活动背景在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此，我班特组织开展此次心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。二、活动目的.1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。三、活动宗旨“提高班级凝聚力，构建和谐班级”四、活动主题“打开心扉，畅游爱的海洋”五、活动形式主题班会六、活动时间2019年9月16日七、活动地点学院北门会议室八、活动过程1、向同学们介绍一下大学生心理健康的重要性2、概括介绍一下当今我国大学生心理素质情况3、同学们讨论主题话题4、对一些典型案例的思考5、小游戏：口传悄悄话：将一句话从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往时，如果想知道真情，一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。6、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点7、主持人总结发言九、活动意义通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让人来关注大学生的心理健康问题，让人对心理健康引起足够重视。心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到!放弃大学生心理健康主题班会策划案篇二为了营造我校关注大学生心理健康、注重大学生健康成长的氛围，迎接20xx年“525全国大学心理健康日”的到，决定在全校开展心理健康教育系列活动。通过活动使同学们懂得、学会用尊重，信任、友爱、宽容的态度与他人相处、合作和分享，体验自身存在的价值，只有爱自己才能更好地关爱他人，提高自信心和珍爱生命。用心交往，共享快乐生活；人人参与，共建幸福校园。20xx.x.x-20xx.x.x。我校非毕业班学生。(一)悬挂横幅标语。在两个校区悬挂宣传横幅各两条：2、用心交往，共享快乐生活；人人参与，共建幸福校园。(二)刊出宣传板报。2、各班心理部长对宣传板报拍照存档，并将照片交系心理部，各系心理部长收齐本系照片后打包发送到校学生会心理部邮箱(xxxxxx)。(三)观看心理影片。3、各系心理部长收齐后以电子版的形式交心理健康教育中心。(四)举行第x届“心语传递”作品比赛。1、参赛报名：5月7日在心理委员处报名，各系心理部长在月8日把名单交到校学生会心理部。2、作品要求：1)内容要符合大学生心理健康，以传递感情、增进友谊为主；2)作品为卡片形式，要求原创、独特、新颖，不接受明信片；3)投寄范围：高州校区与茂名校区；4)作品对象：个人或集体；5)作品规格：14×22(约一本作业大小)。6、作品收集：各班心理委员在月19日前收集本班“心语传递”作品交系心理部，各系心理部长在月20日前交到心理健康教育中心。3、评奖方式。1)组织各班心理委员在月20日下午评比出优秀作品(占参赛总数的40%);。2)月24日前由学生科组织对优秀作品进行评奖。六、奖项设置。1)优秀组织奖：以班为单位评选优秀组织奖十个；2)个人奖：一等奖(10%)，二等奖(0%)，三等奖(60%)。获奖单位和个人由学校颁发的荣誉证书和奖金。(五)设置宣泄墙。5月25日当天，在两个校区设置以格式化我的“心理垃圾”为主题的宣泄墙，让学生在签名板上宣泄自己的情绪。大学生心理健康主题班会策划案篇三为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，合理利用“5·25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们