活动方案活动方案篇1一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以全心全意为老干部服务为宗旨，全面落实老干部政治、生活待遇，以求真务实的态度扎扎实实做好老干部工作，发挥老干部作用。在下半年的教师节、国庆65周年、重阳节期间组织退休教师开展丰富多彩的活动。二、具体活动安排（一）教师节请退休教师回园参加“以教为荣”主题宣讲活动。1、本年度荆松教育奖获得者、优秀教师、优秀班主任、师德标兵作典型发言。2、请已退休老园长代表讲幼儿园创业发展历史，先辈们的优良作风，提出期望要求。3、表彰先进4、落实相应待遇（二）国庆65周年“文艺联欢”活动。请回所有在本地休养的退休退养职工与在职教职工联欢。1、观看建国65周年成果纪录片。2、观看本园为五十年园庆录制的电视片。3、全园进行“爱国歌曲大家唱”联欢。4、老、中、青教职工联谊展风采，表演武术、舞蹈、器乐等。请z、z老师担任主持。（三）重阳节“送关爱”活动1、全体班子成员逐一慰问走访老干部。2、重点帮扶特困教职工，看望中风老人、大病、重病患者。3、安排重阳节退休退养教师团聚。三个节日活动由工会负责联络，办公室、财务室、政工干事、电教室负责组织落实。活动方案篇2为切实引领教师关注学困生群体，积极探索学困生转化的有效途径，提高教师转化学困生的能力，助推实效课堂教学的有效开展，有效提高期末复习教学质量，特别是针对后20%的学生的复习策略。经研究，决定举行横坑小学学困生转化工作经验暨期末复习交流会，现将有关事项通知如下：一、时间地点时间：1月9日（周五）下午2：30地点：会议室二、参加人员全体教师（两名教师作经验交流：林xx、吴xx）。三、会议程序：1、王xx主持2、经验交流（两名教师）3、每位教师各抒己见4、校长夏xx总结交流四、材料准备：各发言教师每人准备一份交流材料，其内容主要包括以下几个方面：1.学困生个案基本情况（包括学习情况、生活情况，个案存在的问题及原因分析）；2.做好学困生转化工作采取了哪些有效措施？并加以分析。3.在学困生转化过程遇到哪些困难？有何改进措施？五、具体要求：1.此次学困生转化工作经验交流是一次校际间教师相互学习、取长补短的好机会，请各相关教师对学困生转化工作加以分析和研究，认真总结转化工作经验，找出不足，提出切实可行的工作思路，写出一份质量较高的发言材料，供大家学习交流。2.交流的内容应突出学困生转化工作实践中个人的做法、感受和体会；要切合主题，贴近工作实际，事迹、事例具有真实性、可学性，戒空谈说教。3.发言时间为每人10-15分钟左右。xx小学xx-01-02活动方案篇3活动目标：1、收集自己或者爸爸妈妈旅游的照片和当地的特产，大胆描述旅行见闻。2、了解祖国的名胜古迹，体会中国的地大物博，了解各地物产。活动准备：1、将幼儿或父母旅行的照片、旅游的纪念品等布置成“我是旅行家”展览。2、将幼儿熟悉的城市的标志性建筑、物产等制作成卡片。3、幼儿用书第3～4页。活动过程：一、我是旅行家。1、教师和幼儿一起参观“我是旅行家”展览。教师：中国地大物博，有许多名胜古迹和物产，现在我们就跟随小朋友们收集的照片一起去感受一下吧！教师：你对哪站照片感兴趣？为什么？二、亮眼看中国。1、我是小导游。教师：参观了展览后，我发现小朋友和自己的爸爸妈妈去过中国的很多地方。现在就由你们来做导游，给小朋友们说说这是在什么地方，在旅行中你看到了什么，听到了什么，吃了什么，带回来什么。（请部分幼儿做导游，介绍自己去过的地方，其他去过这些地方的幼儿可以补充说明。）2、旅游讨论会。教师：听了小导游的介绍，好像我们也去过了这些地方，真美！你觉得哪里最好玩呢？如果小朋友还有什么不明白的地方，可以请小导游再次介绍哦！（幼儿互相讨论交流。）3、旅游：坐着火车去旅游。三、引入游戏：教师：中国很大，有很多美丽的地方和不同的物产。今天我们开着火车去不同的地方旅行，看看今天我们火车会开到哪里，会看到什么。幼儿游戏。教师：火车开过的地方会有许多站，请几个小朋友来做站员，每个站员代表一个城市或景点。怎么样才能让大家知道你是什么站呢？（幼儿讨论，教师可引导幼儿将城市或景点的标志照片或代表物产的卡片举起来代表某站。）教师：现在老师做火车头，请几个小朋友和老师一组，排成一列纵队，后面的小朋友要双手搭在前面小朋友的肩膀上。（火车头戴上头饰，双手在胸前做轮状循环。）教师：小火车呀呜呜开，轰隆轰隆轰隆隆，小朋友们看窗外，来到站点停下了。看看到了什么站？快快一起去旅行！（站员举起自己的卡片，火车头和后面的小朋友讨论说出是什么地方后，站员放行并跟随火车继续往前开。）教师：现在，请小朋友做火车头，换一组继续游戏。（游戏可以循环进行2～3次，保证每位幼儿都能参与。）四、活动延伸：请个别经常外出旅游或者出差的家长带一些旅行的照片或当地的特产，来幼儿园开展家长