山西太原市育英中学北师大版物理九年级第十一章简单电路同步测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示的电路中，L1、L2是两个完全相同的灯泡，在开关闭合时，下列说法中正确的是()A．可能L1亮，L2不亮B．可能L1不亮，L2亮C．L1、L2不可能同时亮D．L1断路，则L2一定不亮2、如图所示，当人触摸科技馆内“静电球”时，头发便会飘起来，形成“怒发冲冠”的现象。关于这个现象的说法错误的是（）A．手必须与“静电球”的外壳不断摩擦起电B．散开的头发带的一定是同种电荷C．在干燥的环境中完成这个实验会更容易D．脚与大地之间必须用绝缘体隔离3、现有甲、乙、丙、丁四个通电球，已知甲、丁相互吸引，乙、丙相互排斥，则下列说法中正确的是（）A．如果甲、丙相互吸引，则乙、丁一定相互排斥B．如果甲、丙相互排斥，则乙、丁一定相互吸引C．如果甲、乙相互吸引，则丙、丁一定相互吸引D．如果甲、乙相互排斥，则丙、丁一定相互排斥4、如图所示电路中，闭合电键后，发现灯泡L1、L2都不亮，用电压表进行电路故障检测，测试结果如右表所示，则可以判断电路中的故障是（）测试点a、ca、bb、c电压表示数有示数无示数有示数A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路5、下列家庭电路设计中，既满足电灯和换气扇能独立工作，又符合安全用电要求的是（）A．B．C．D．6、下列说法中正确的是（）A．如甲图当带电物体靠近不带电的验电器时，金属箔片会张开一定角度B．如乙图瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C．如丙图是研究做功可改变内能的装置，缓慢压缩空气，空气内能一定增大D．如丁图表示的是内燃机压缩冲程，该冲程中气缸内分子运动的剧烈程度减弱7、下列关于电阻的说法正确的是（）A．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比B．不考虑温度的影响，同种材料制成的长短相同的两条导线，细导线的电阻较大C．一切导体的电阻都随着温度的升高而增大D．当导体中电流为零时，导体的电阻也为零8、质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较（）A．铜丝电阻较大B．铝丝电阻较大C．铜丝和铝丝电阻可能一样大D．无法判断谁的电阻较大9、如图为封闭小区常见的智能门禁系统，住户可以通过刷卡或人脸识别进入小区。当门禁系统接通电源后，指示灯发光。住户刷卡或人脸识别成功时（相当于分别闭合对应的开关），电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是（）A．B．C．D．10、在图甲所示的电路图中，闭合开关后，电流表A1和A2的示数分别如图乙和图丙所示，则通过小灯泡L2的电流为（）A．0.2AB．0.4AC．0.6AD．1A第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、分析图1实物的连接关系，在答题卡方框内画出电路图，并在图中用箭头标出电流的方向（要求用尺画线并标出元件对应的符号）；如图2是电吹风的电路图，吹冷风时要闭合开关；电热丝B（选填“能”或“不能”）独立工作。2、被摩擦过的甲棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则甲棒带电荷。家庭和实验室里常用的温度计是根据体的热胀冷缩的规律制成的。水在℃时密度最大。要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，这是过增大来增大轮与闸之间的摩擦力。3、用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，验电器的工作原理是。4、如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知盐水电池的电压为V。5、如图甲所示，当开关S1断开，S2、S3闭合时，能够发光的小灯泡有；当开关S1、S2闭合，S3断开时，两个电流表的指针位置均如图乙所示，则通过灯L1的电流是A。6、如图,当断开开关S2、S3,闭合S1时,能亮的灯是.要使灯L1、L2组成并联电路,则应闭合;当S1、S2、S3都闭合时,电路处于状态（选填“断路”、“短路”或“通路”）.7、物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，先断开开关，后在盒盖上插入两只灯泡到灯座（导线