电气工程学结电气工程学结“导论”课程学结xx-xxx-x转眼间，大一的学习生活已经接近尾声了，这一年虽然没有停止过学习，但是我一直很迷茫，有对未来的迷茫，有对怎样才能度过一个充实的大学生活的迷茫，但有的更多的是对自己所学习的专业——电气工程及其自动化，所知甚少而产生的迷茫。所幸的是在这个小学期里院里对我们开设了《电气工程导论》这门课程，它对我们所学的专业做了深刻的剖析和讲解，让我第一次清楚的认识了自己的专业。通过“导论”课程我了解了我所学习的这门学科包括电子电力与电力传动、电力系统及其自动化、电机与电气、高电压与绝缘和电工理论与新技术五个研究方向。专业特色在于强电与弱电相结合，电工技术与电子技术相结合，软件与硬件相结合，元件与系统相结合。同时也了解了这五个研究方向的具体研究方向。这个专业旨在培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。从这个专业毕业的我们能够从事于电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的。但是为了我们到时候能够更好地就业我们必须在毕业时具备以下几个方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和较强的外语能力；2.掌握本专业本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、控制理论、电机与拖动、电力工程、计算机软硬件基本原理与应用等；3.获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；4.具有本专业领域内1—2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；5.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。只有这样我们才能真正的被企业赏识，从而获得自己心仪的工作，进而实现自己的人生理想。学完这门课程之后我觉得自己对自己所学的专业终于不再像以前那样茫然了，也对自己的未来有了初步的规划，这些都得归功于《电气工程导论》这门课程。虽然这门课只有短短的六节课，但是它对我们电气专业的同学的重要性真是不亚于一门专业课程啊！这是我的第一感觉。真心希望以后的学弟学妹们能够认真的对待这门课程。“导论”课程因为是今年刚开的一门新课程，所以还是有些不完善的地方的，就我所知，我们上课的内容主要包括五大部分:(1)概述，讲的主要是一些基础知识，有助于对后续部分的理解；（2）电机与电气控制技术；（3）电力电子与传动控制技术；（4）电力系统运行与优化技术；（5）电力系统故障检测诊断与智能电网技术。因为课时少所以每部分都没有更深入的进行讲解，因而我们没有更加清楚的了解与课程相关的前沿知识，所以我希望该课程能够在以后的教学中尽量多增加几个学时，在教学内容上我个人认为应该每堂课上加上一个在电气专业领域有杰出贡献的人的相关故事，这样不仅可以更多的了解电气工程这门课程的发展史，而且可以激发学生们的学习热情，从而让这门课程发挥出最大的价值。在教学方式上我发现这门课程都是老师在讲台上讲，学生在下面听，没有一点师生互动的情节在里面，我认为这样肯定是不利于我们更加深入的了解这门课的，所以我建议在今后的教学过程中应该加上师生互动这一个环节。最后，衷心祝愿这门课程能够越来越完善，可以带给我们更多的惊喜。同时在这里我也要向教授我们这门课程的六位教授表达我深深的敬意，感谢老师们的教诲！电气工程学结[篇2]为切实响应团中央和团省委的号召，促进青年大学生深入学习实践科学发展观，引导我院广大师生深入学习和领会“两会精神”，积极投身建设和谐广东的伟大实践，不断提高自身素质，明确人生观、价值观，利用好暑期的宝贵时间接触社会、了解社会，贯彻我院“应用型、复合型、创新型”人才培养理念，我系团总支决定在今年暑期组织学生开展“践行纲要迎亚运·社会实践促扶贫”主题社会实践活动。社会实践是学院实践育人和大学生思想政治教育的重要环节，是贯彻全面实施素质教育、服务青年学生成长成才的有力举措，也是院系两级共青团组织开展大学生素质拓展的重要工作内容。此次“三下乡”社会实践活动坚持以贯彻科学发展观和践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为指导，以迎接广州亚运会为契机，以扶贫开发和关爱农民工子女为重点，引领青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。按照自身特点和地方经济社会发展的实际需要，广泛开展社会调查、教育帮扶、生产劳动实践等活动。在活动中各团队、各位参加实践的同学均能以高度的责任感、认真负责的态度开展各项实践工作，涌现了许多先进的团队、个人和感人的事迹，取得了许多宝贵的经验和优秀的成绩。根据统计，共回收社会实践报告617篇，参与实践的同学达97.53%，涉及