捉迷藏的作文关于捉迷藏的作文（精选26篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的关于捉迷藏的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。捉迷藏的作文篇1打开记忆的闸门，童年的.往事像溪水汩汩流出，在阳光下闪现出缤纷的色彩。去年暑假，我回到了乡下的姑姑家，和哥哥玩捉迷藏。轮到我找了，我大声数起来：“一、二、三……九十七、九十八、九十九、一百。”数完后我便开始找起来。可是，厨房、客厅、院子里能找的地方我都找了，哥哥还能躲到哪里呢？就在我冥思苦想时，突然听见头上“咔嚓”一声，哥哥从天而降，骑在我脖子上，把我按了个嘴啃泥。当时我被惹怒了，大叫道：“哪个混蛋啦，骑在你杨大爷脖子上，不要命啦！”“别骂了，我是你哥哥。我躲在树上，谁料到那树枝突然断了，我掉下来就骑到你头上了。”“那您老人家还要骑到什么时候啊！”我无奈地说。话音刚落，哥哥麻利地跑到一边，笑咪咪地对我说：“没事吧！”“你来试试就知到了。”“还是不用了。”这件事使我难以忘怀，一想起来就忍不住哈哈大笑。捉迷藏的作文篇2一天，小动物们都出来做游戏了，猴子、狐狸和小鸟来玩捉迷藏的游戏，猴子和和狐狸先藏起来，让小鸟来找。忽然，小鸟看见了一颗桃子树，树上结满了又大又红的桃子。这时，猴子和狐狸的口水都流出来了。小鸟说：“桃子有什么好吃的。”说完就不屑的飞走了。桃树在河的那边，中间隔着一条小河，河水很深，又没有桥，这可把猴子和狐狸急坏了。过了一会儿，猴子和狐狸分别找来一根木头，搭成了一座小桥。狐狸说：“我扛的木头多，应该让我先过。”猴子答应了，可是，狐狸过了河就把木头踢到水里冲走了。狐狸还得意洋洋的说：“哈哈！你上当了吧。”猴子气得乱跑乱跳，忽然他灵机一动说：“你把桥给毁了，我看你怎么过来，你这是自食其果。”说完，猴子一个人独自回家去了。小狐狸一个人孤零零的坐在桃树下，虽然品尝了美味的.桃子，可想到再也不能回家了，于是落下了伤心的眼泪。捉迷藏的作文篇3我的课余生活丰富多彩，有跳绳、跳皮筋还有捉迷藏。我最喜欢捉迷藏。假日里，阳光明媚，是个大好的天气。我跟妹妹一起玩捉迷藏。第一次由妹妹来藏。我闭起眼睛倒数20个数之后就开始找她。她藏得可好了，我找了卧室、书房、客厅，都没有找到。怎么办呢？我皱了皱眉头，想呀想，发现还有小姨的.书房还没找。于是，我走进小姨书房，看见小姨正哈哈大笑。我奇怪地问：“小姨，你在笑什么？”小姨摇摇头说：“没什么。”我带着问题坐在沙发上想：小姨为什么笑呢？我想了想，站起身又去小姨书房，发现小姨凳子下面有一个小东西，走近一看：原来是妹妹呀！通过捉迷藏，我明白了一个道理：无论做什么事情都要思考，积极的去面对困难，一定可以解决问题。捉迷藏的作文篇4早晨，我起床打开窗一看，哇，好大的雾啊。窗外除了一片白茫茫外，什么也看不清。我吃完早饭走在上学的路上，除了看到自己脚尖前的一片空地外，其它的什么也看不清楚，我真怕自己迷路了，连学校也到不了。好不容易摸摸索索地摸到学校，我听到学校里传来很多同学的.声音，但我却看不到他们的人。我脑子忽然灵机一动，这不正好捉迷藏嘛。我来到教室马上召集同学一起到这团迷雾中捉迷藏。我喊一二三，大家都各自散开，不准找地方藏，只能在迷雾中跑。我顺着他们的笑声和脚步声去找。这比平时的捉迷藏有趣多了。大家都只能听到声音但却看不到人，感觉近在眼前却怎么也摸不着，真是太有意思了。虽然我一直捉不到人，跑得喘不过气来，但我却时时都能听到同学们的笑声。不一会儿，铃声响了。我们意犹未尽地走进教室，真期待能快点下课，我们好继续。可课上老师却告诉我们说这是雾霾，对我们不好，叫我们下课尽量不要到室外活动。哎，我的雾中迷藏泡汤了。捉迷藏的作文篇5童年，它就像一架小摇车，它摇着晨雾，童年的时光悄悄流去。天真烂漫的童年经历令人难忘，无忧无虑的童年时光令人神往。童年，是人生中最美好！捉迷藏是我们小时候最迷恋的一个游戏，捉迷藏在我们的`家乡是每年最流行的。我们玩捉迷藏就喜欢去我们家玩，是因为我家特别的大。他们都是喜欢藏在秘密基地的地方。凯萨琳，卡利斯，卡洛斯等等；这些人都是我的外国朋友，他们都是喜欢玩捉迷藏，是我这个不喜欢捉迷藏的朋友也都喜欢上了。开始了！开始了！正好爸爸经过我这我对爸爸说“可不可以把草堆放放好。”卡利斯一下子就听见了，悄悄地对卡洛斯说“她们要藏在草堆里”比赛开始！我对凯萨琳说“他们一定知道我会在草堆里面的，我们藏另外的地方吧！”于是我们就躲在箱子下面，凯萨琳问我“他会不会知道我们在这”我说“不会的”过了半小时！又过了半小时！卡洛斯终于说我输了！童年的捉迷藏是最好玩的！捉迷藏的作文篇6我喜欢的游戏有很多，但你知道我最喜欢什么吗？那就是捉