如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
教师节趣味游戏活动方案(通用多篇)【寄语】教师节趣味游戏活动方案(通用多篇)为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。教师节趣味游戏活动方案篇一为了丰富我校教师的的课余生活,加强同事们彼此之间的交流,增进大家的感情,让大家在工作中能轻松一下,本着"娱乐第一、比赛第二"、重在参与的原则,特举办本次趣味游戏活动。一:活动时间:九周三下午放学后(五点二十分)。二:活动地点:学校篮球场、足球场三:参加人员:全体教职员工四:活动说明:1、活动以年级为单位,每个项目参加人员尽量不要重复,让大家都有机会参与。(活动算积分)。2、活动结束后,饭堂共聚晚餐。3、全校共分八大组:六个年级各一组,行政、教辅人员、文员一组;综合科一组,共八组。4、工会成员冼贞华、林进亮、冯嘉亮不参与他负责的游戏。五:器材准备:冼贞华、林进亮、冯嘉亮各自准备负责的游戏所需用品。六:游戏安排1、顶橘子(负责:冯嘉亮)需要道具:每组2个橘子参赛人数:每组8人游戏方法:开始端的老师头上顶个橘子往前走,过20米线后,另一端的老师才准出发(可提前把橘子放在头上准备)。如橘子跌落要求从跌落的地方重新放到头顶上才可以继续比赛,比赛赛距离20米,每一边5人。2、搭桥过河(负责:林进亮)需要道具:报纸参赛人数:每组派9人上场,三人一小组。游戏方法:每组分三人自由组合,起点组手持四块报纸(原报纸的四分之一),由第一名队员向前搭放"报纸",第三个队员不断地把身后的"报纸"传给第一个队员,三人踩着"报纸"前进15米,要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界后另一组将接过"报纸"以同样的方式继续走,直到全部组完成,算时间定成绩。3、大家乐套圈:需要道具:呼啦圈4个参赛人数:每组8人游戏方法:每组8人,每两人之间相互手握一条橡皮筋,排成一列,从第一个老师起,将身体套过呼啦圈,呼啦圈沿着手臂和橡皮筋顺着到下一个老师,套过后再到下一个,直到8人全部套完为止。以上游戏均以时间快慢确定成绩,每个项目分别积分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最后以总积分确定名次,纳入工会活动积分。教师节趣味游戏活动方案篇二一、活动目的:1、营造温馨团队,心手相牵构建和谐校园。2、增加教职工之间的沟通和交流,增强集体的凝聚力、向心力。3、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。二、活动组织策划:工会组成员参与:全体教师三、活动时间:20xx年7月7日下午3:30开始四、活动地点:学校一楼五、活动工作安排1、活动具体实施与策划(工会组负责)2、后勤保障(办公室负责)3、横幅(办公室负责)内容:"沙溪小学教师期末工会活动"4、安全保障(曾奎负责)5、摄相工作(吴必华负责)6、活动计时计分:(体育组何丽、李巧岚负责)六、活动内容:1、组织趣味活动、表演、抽奖等;2、活动结束后,到学校饭堂聚餐。附活动安排及游戏规则:1、背夹篮球游戏规则:每个科组出六名成员,分为三对,在起点处用背夹住篮球,跑一个来回,将球交给本组的第二对队员,以此延续到第三对队员,看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手,如中途落地须回到起点重来。2、做动作,猜成语游戏规则:每个科组出五名组员,第一名组员看成语并用动作演绎传递给第二名组员,依次演绎到最后一名成员,最后一名组员说出成语。抽奖环节:由李主任抽出三等奖10名;3、节目表演:林元扬老师等。4、夹乒乓球游戏规则:全员参与,以科组为单位,用筷子夹乒乓球跑到终点,放进箩筐中,然后返回将筷子交给下一名科组成员,连续接力时间为三分钟,最后看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。5、椅上功夫游戏规则:为了加强科组成员的团结精神,让大家能有零距离接触机会,看看哪一组成员能在一张椅子上站上最多的人数,并要在最后坚持三秒钟。抽奖环节:由丘校长抽出二等奖10名;6、节目表演:江家亮老师等。7、隔岸击球游戏规则:每个科组出三名队员,两名队员分别在隔板的两侧击球两个来回,最后将球击进第三名队员的箩筐(或纸箱)里,以时间三分钟计算,看谁接的球最多,则为获胜者。抽奖环节:由谭校长抽出一等奖2名(在完成三轮抽奖后,其余没被抽中的教师均为三等奖)。附人员名单:第一组:语文科组:熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊第二组:数学科组:周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳何琼琼、江选琴第三组:英语科组:陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍第四组:术科组谭建良、丘伟新、李兴喜、欧阳义东、王进、姜峰、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、刘华、仇稳辉、雷娉、陈庆洁、谭红、王志飞、曾奎说明:1、以科组为单位参与活动,凡参加活动且胜出者颁发奖品。2、活动中,教师