你为谁工作读后感你为谁工作读后感范文（精选22篇）看完一本名著后，你有什么体会呢？何不写一篇读后感记录下呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的你为谁工作读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。你为谁工作读后感篇1“我为谁工作？”以前很少这样扪心自问，尽管工作二十多年了，从来都没有认真思考过这个严肃的问题，只是认为，工作是人的一种生存状态，是人对社会、对家庭、对自己应该承担的一份责任，所以常常满足于完成了本职工作，对工作缺乏激情，缺乏精益求精、追求完美的精神。读了局领导推荐的《你为谁工作？》这本书，我看到了另一番工作的境界，书中那种积极进取、力求完美的工作态度深深地感染了我，它是那么美好，那么充满激情与睿智，联系当今现实社会的情况，我不禁掩卷长思：“我究竟为谁工作？”这个问题没有固定的、唯一的答案，正如莎士比亚所说：“一百个读者眼中就有一百个哈姆雷特。”我带着朴素的情感，多维度地来重新思考这个问题。我为社会工作。不要以为这是大道理，个人和家庭都是社会的细胞，他们的和谐是社会和谐的重要组成部分，社会生活纷繁复杂，是个庞大的.系统工程，而正是我们每个人的工作，才能确保它正常运转；同时，我们只有为社会工作，才能赢得别人的尊重，寻找到尊贵的信任，体现自己存在的价值。我为父母工作。古人云：“百善孝为先。”父母辛辛苦苦把我们培养成人，不求任何回报，只是希望我们能成为对社会有用的人，我不能辜负他们的期望，我的工作成绩是对他们最大的慰藉和回报。我为儿女工作，工作不仅仅是为了取得一份收入养家糊口，更是要为儿女作出榜样，培养他们的责任感和积极的人生态度。父母是孩子的第一任老师，仔细观察你会发现，孩子身上的优点或者缺点都有父母的影子，对孩子来说，父母的言传身教比任何教科书都更具影响力，很难想象一个对工作马马虎虎、不负责任的人，他的孩子会有积极向上的人生态度。我为自己工作，我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力、决断力、适应能力、协调能力只有在工作中才能得到充分的展示；同时，工作也会给我们带来快乐，工作中遇到的难题会让我们苦恼，但解决问题之后的喜悦又是不经过努力工作难以体验的，就像品咖啡，如果没有了那淡淡的苦味，也就不能品味出咖啡的香甜，可以说，工作是痛并快乐着。非常感谢领导的良苦用心，促使我在进入不惑之年之后重新思考这个人生问题。通过阅读《你为谁工作？》这本书，我领悟到：一个人与生俱来就承担着对社会、对家庭、对自己的责任，责任感是我们对待这份责任的态度，如果我们以积极的态度面对这份责任，让责任感成为脑海中一种强烈的意识，成为一种生活态度，成为一种习惯，它就会渗入到工作的每一点、每一滴，那么把工作做得尽善尽美就会成为一件自然而然的事了。我现在所从事的审计这份工作要求我们要不断地学习，更新知识，改善知识结构，而且考试多，检查多，工作任务重，压力非常大，心中常存这份沉甸甸的责任感，令我一刻不敢懈怠。你为谁工作读后感篇2这些天，读了《你为谁工作》这本书，我心中有一种豁然开朗的感觉。这本书提出了人人都需要自我反思的人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答。这本书，如道家常般的每一句话是那么实在又那么在理，列举的每个事例是那么熟悉，仿佛一面镜子。细细品味，每一段故事后面都有值得思索的东西。我是一名普通的教育工作者，每天都和一群天真可爱的孩子生活在一起。踏上教师岗位十年有余，一路走来，感觉十分辛苦。如今的社会，赋予教师的责任和压力实在太大了。用“高标准、高强度、高效率”来形容教师这一职业的特点，一点都不过分。读着这本书，我也一直在思考：我究竟为谁在工作？这是一个看似简单却难以回答的问题。社会学家戴维斯说：“自己放弃了对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。”同样，如果一个员工像故事中的木匠那样放弃了对工作的'责任，也就放弃了在工作单位中获得更好的发展机会。在这个世界上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任。作为一名教师，我的理解是要时刻保持一种责任感，随时提醒自己，做好这份工作。这份责任不仅是学校领导赋予我的使命，而且是教师这份工作赋予我的使命。如果缺少责任感去做这份工作，首先是失去了社会、家长、学生对自己的基本认可，其次是失去了领导和同事对自己的信任与尊重，也就不会成为一名优秀的教师，更不可能有收获。这也是一本励志的好书，书中提到很多成功人士之所以能取得成功绝非偶然，而是他们能创造性的工作和学习，对工作充满热情。本书最后还强调了“坚持学习便是坚持向成功迈进！”我们教师更应该努力地学习、上进，提高自身的科学文化素质，跟上时代发展，不断更新观念、更新知识、更新技能。此外，教师还要努力参与教育教学改革，以创新的精神投入其中，不断改进我们的教育教学工作。作为一名教师，需要各方面的知识，一个知识面不广的教师