绿化垃圾循环利用的建议书针对焚烧和填埋绿化垃圾所造成的空气和地下水污染，北京泛洋园艺有限公司研究和开发了绿化垃圾的无公害消纳和循环利用技术，每年为首都消纳10万余方绿化垃圾，产出循环产品木之源有机质1万余方，并已逐渐将该项目模式推广到全国。循环利用绿化废弃物制成的木之源牌有机质通过北京市园林绿化局的试验鉴定，已用于长安街、奥运公园、世纪坛公园等北京主要街区绿地、公园、居住区和花卉生产基地。众所周知，城市绿化垃圾消纳问题已非常严峻，很多地方的绿化垃圾仍被混入生活垃圾一同运往垃圾场进行处理，对绿化垃圾采用传统的焚烧方式产生大量烟雾，其中含有剧毒成分二恶英，造成大气污染灾害，填埋绿化垃圾会对地下水体造成污染。而且，修剪枝、死树、落叶、杂草等绿化垃圾体积大、搬运不便、运输费用高，环卫部门的集中清运存在着消纳难的课题。从解决大气和水污染的环境课题考虑，要解决城市绿化垃圾消纳的问题，必须树立生态平衡的观念，将废物转化为资源，走循环再利用的可持续发展道路。粉碎后的绿化垃圾粉碎物比原有绿化垃圾的体积小许多，减量运输不仅节约经济成本，减少运输发生量对降低空气污染意义重大，更主要的是，避免了焚烧绿化垃圾的污染灾害，且垃圾变资源，城市绿化垃圾可得到循环再利用。20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解