如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
学校管理制度学校管理制度11篇在当下社会,越来越多地方需要用到制度,制度一经制定颁布,就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用,是他们行动的准则和依据。你所接触过的制度都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的学校管理制度,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。学校管理制度篇1为维护学校安全,并使出入学校人员、物品的'管理有所遵循,特制定本工作制度:一、凡人员及物品出入学校大门都必须遵守本工作制度,服从保卫人员管理。二、本学校人员出入管理:1、本学校教职员工出入大门,严禁骑车进出。2、教职员工上班时间出入大门必须事先获得有关领导批准或打招呼,说明出入事由并由门卫进行登记。3、下班时间除公务者外,禁止留住或进入学校。三、校外人员出入管理:1、凡学校外来人员或家长来访时,应予先与要求接见的校领导或教师取得电话联系并经过门卫登记后,方可进入校园;出校时,在接见单上请要求接见的校领导或教师签字,将接见单交门卫(备查)后方可出校2、禁止来宾未经准许随意进入校园,如发现请到门房问清事由,与接待领导或教师取得联系,并经过门卫登记后方可进入。五、外单位车辆必须进入校园的,必须经过有关领导的同意,经门卫人员查验后,登记单位、车号方可入校。学校管理制度篇2一、校长办公会议是学校最高行政会议,主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划,研究、决定学校行政的重大问题。二、会议由校长主持,党总支书(副书记)和全体副校长参加。必要时,总支委员到席参加。三、校长办公会议原则上每月举行1—2次,要明确时间,列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。四、校长在会前要提出会议的主要议题,与会人员要做好出席会议的准备工作,要严肃认真参加讨论。五、会议要充分发扬民主,讲究效率,一般情况下,由校长最后作出决定并负责组织实施。六、校长因病因事暂时离校时,委托一名副校长主持办公会议,在此期间作出的.有关决定,在校长在职后应予报告。七、由校长办公室主任做好会议记录,建档备查。八、与会者必须服从并执行决定,不同的意见可以保留,不得泄漏讨论情况与不同意见。学校管理制度篇3第一章办学宗旨办学理念校训培养目标1、办学宗旨:立德树人、强技乐业。2、办学理念:以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。3、校训:志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴。4、培养目标:以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。开办多种特色专业,开展长短并举,专兼合一,一专多能,订单就业的培养模式。教学上理论与实践紧密结合,突出专业技能的培养与提高,强化实际动手能力和岗位的适应性。我校师资雄厚,设备齐全,学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕(结)业证,合格学员学校负责100%推荐就业。5、四过硬:素质过硬,意识过硬,技能过硬,理论过硬。第二章教职工管理一、培训制度1、培训对象为年龄在18—45周岁的下岗失业人员、农村剩余劳动力、大中专毕业生。2、培训时间10天,课时按上级规定时间。3、学员持户口本和身份证到我校报名培训。4、我校需按实际情况登记造册,分班、分专业进行培训。5、培训通过技能鉴定的,由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。6、培训结束后,成绩突出的学员可以推荐就业。二、培训班学员管理1、所有学员必须按时报到,逾期不到者取消培训资格。2、学员着装要做到整齐大方、得体,统一佩戴胸牌。3、培训实行全脱产封闭式管理,未经允许任何人不得私自外出。4、培训期间任何人不得请假,特殊情况确实不能继续学习者,按自动退训处理。5、课余时间必须外出者须写请假条,由教务处批准后方可离开,返回时要到教务处销假。6、学员要严格遵守作息时间,不得迟到早退。7、尊重老师的劳动、服从老师的指挥,有问题时要先举手示意,经批准后再回答8、上课期间要认真听讲,不得有影响课堂秩序的行为和举动。(手机应关机或者调为震动,在教室内严禁抽烟)三、教师管理制度1、教师要遵守学校的各项制度,热爱教育培训工作,做好继续教育和各项组织、实施工作。2、教师要熟悉教学计划、课程安排、课时分配及班级学生情况,编排教学进度,按培训班教学计划授课。3、教师要按教学要求备好课,精心讲授,讲究教学方法,并注意培训学生的思维能力和应用能力。4、教师要关心学员学习动态,改进教学工作。5、教务处根据教学培训计划,做好各类培训班学员的报名登记、住宿和教学管理。6、教务处根据教学培训要求,做好兼职教师聘选、编写教材、做好教学场地的维护和教学设备的管理。7、教师因病、事、公假不能上课,必须提前申请和出示相关书面证明并报校长,因病不能亲自办理,应提前通知,经校长批准后,方可请假,事后要补办手续。四、校长工作职责1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规,坚持社会主义办学方向,按教育规律办学,领导和主持学校的全面工作,积极进行教育研究和教育改革,不断提高教