小学语文学科第四册教学计划-教学工作计划小学语文学科第四册教学计划-教学工作计划2003学年度第2学期 学科教学计划    科 目        语文      年 级       二（2）年级       教 师       许胜利                    诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年 2月  2003学年度第2学期小学语文 第四 册教学计划2004年2月一、班级学生情况分析本班共有学生59人，男生32人，女生27人。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种要学的氛围，使大家有所提高。二、 教 材 分 析本册共有8个单元，30篇课文，8个听说训练，8个单元练习，全册学习生字347个，每个单元的课文在内容上相对集中，第一单元：学习刻苦；第二单元：热爱大自然；第三单元：初步懂得一些自然常识；第四单元：主动关心别人；第五单元：保护我们生存的环境；第六单元：学习革命领袖和科学家的优秀品质；第七单元：要开阔眼界，遇事多动脑筋；第八单元：扬善、惩恶，对敌斗争要机智勇敢。本教材注意时代特点，加强科学教育，语文和思想品德合科，加强了思想品德教育；以发展儿童语言为主线，注重听说读写能力的协调发展；教材内容具有弹性。 三、 教 学 目 标一、          语文知识能力方面1、巩固汉语拼音，能正确拼读音节，区别多音字，能借助汉语拼音帮助识字、阅读、普通话。2、学会347个生字。3、能正确读写“词语表”中的词语，并能口头运用。4、继续学写铅笔字，能写得正确、端正、整洁。5、初步懂得词语搭配要恰当，能归并同一类词，能分辨出哪些词语用得好。6、初步学会默读课文，能正确流利有感情地朗读课文。7、会背诵，听写指定课文内容。8、能看图听故事，讲故事和续编故事，听懂儿童广播。9、会写请假条，能写几句到一段意思简单的话。10、          会使用问号和感叹号。11、          初步培养读书的兴趣。二、          思想品德教育方面1、学习周恩来等无产阶级革命家公私分明，以身作则等优秀品质，通过扫墓缅怀革命先烈。2、初步学会关心他人，乐于助人3、学会看清恶人本质，与他们作斗争。4、培养热爱祖国的思想感情，感受自然美，培养审美的情感。5、懂得做事要有恒心，要开懂脑筋，善于观察，眼界要开阔，见识要广。6、培养科学精神和环保意识。 四、 教 学 措 施1、             语文和思想品德合科，在阅读课文过程中，通过语言文字理解思想内容，体会作者的思想感情。思想品德教育要针对低年级儿童的心理特点，由近及远，深入浅出，提高思想道德认识。2、             让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。3、  &nb