考试复习计划【新版多篇】【寄语】考试复习计划【新版多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。部编三年级下学期语文期末复习计划篇一一、分单元复习：1.全书共分为八个单元，其中包括31篇课文、8个语文园地。2.预计在六月底期末考试，因此按照复习进度，大至每一天半复习一个单元的内容，并伴有相应的练习与测试。3.具体要求做到：(1)要求会背的课文(包括语文园地里的读读背背)一定要熟练背会，做到一字不差。这学期要背的课文篇幅长，数量较多，爸爸妈妈一定要在家做好这项内容的监督工作，严格要求，不可姑息迁就，一定要做到背的准确、流畅，会默写出来(包括标点)。(2)生字分三类：要求会认的生字(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、轻声是难点，多加注意)、能够辨清常用的偏旁部首；要求会写的生字(生字表二)，要做到会书写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字、同音字和多音字要多加注意；词语表里词语很重要，必须全部掌握。(3)常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，以及课后的小知识、小常识，从而举一反三会应用。(5)在学校，会系统听写每个单元的字词，会测试每个单元的加拼音，会考差易错字的笔顺，以及朗读每一篇课文，回顾每一篇课文的内容，一单元课本内容复习完，会做相应的练习题。(6)每复习完一个单元，要求背会语文本上勾画住的内容。二、归类复习：预计一周左右的时间，从拼音、生字、词句、写话等部分入手，并伴有相应的练习。部编三年级下学期语文期末复习计划篇二一、指导思想1、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力。二、复习目标汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。识字写字：能准确认读409个生字，并能按笔顺正确书写、默写238个生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。能正确认识课文中的多音字并组词。能记住所学的成语以及意思。口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。习作：能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白；会写留言条、请假条；在写话过程中能正确使用逗号、句好、问号、感叹号、冒号和引号。三、复习重点正确书写、默写238个生字。朗读、背诵课文阅读训练习作练习四、复习措施学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。五、复习时间第20周复习14单元第21周复习58单元第22周综合复习考试复习计划篇三第一周次(必修四第1专题、选修1—2专题)早读12月10日星期一课本基础知识梳理(或阅读)必修四第1专题12月11日星期二课本基础知识梳理(或阅读)12月12日星期三讲析诗词检测题(语言方面)选修第1专题12月13日星期四作文(当堂学生自改)12月14日星期五语病、标点专题训练选修第2专题12月15日星期六讲析语病、标点训练(少量相关练习)12月16日星期天(1)文言文翻译训练(当堂讲析)12月17日星期一文言文翻译训练(当堂讲析、或阅读)必修四第一专题、选修1—2专题12月18日星期二文言文翻译训练(当堂讲析、或阅读)辅导时间错题整理第二周次(必修四第2专题、选修3—4专题)早读12月19日星期三课本基础知识梳理选修第3专题12月20日星期四讲析诗词检测题(形象方面)12月21日星期五选词、成语专题训练(当堂讲析)选修第4专题12月22日星期六错题整理12月23日星期天(2)做套题12月24日星期一讲析套题选修3—4专题第三周次(必修四第3专题、选修5—6专题)早读12月25日星期二课本基础知识梳理12月26日星期三讲析诗词检测题(形象方面)必修四第5专题12月27日星期四作文(当堂学生自改)12月28日星期五科技文专题(自然、社会2篇)选修第5专题12月29日星期六讲析(1篇科技文自测题)12月31日星期一文学作品专题(1篇当堂讲析)选修第6专题01月01日星期二文学作品专题(1篇当堂讲析)辅导时间错题整理第四周次(必修四第4专题、选修7—8专题)早读01月02日星期三课本基础知