重庆市江津田家炳中学物理北师大版八年级（下册）常见的光学仪器同步测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛分别放在如图所示的a、b、c、d四点，并调整光屏的位置，要想在光屏上得到最大的像；蜡烛应放置的点是（）A．a点B．b点C．c点D．d点2、用一个放大镜看一个60°的角，从放大镜中看到的是（）A．60°B．600°C．120°D．无法确定度数3、关于透镜，下列说法中正确的是（）A．光线通过凹透镜一定不会相交B．光线通过凸透镜一定能会聚于一点C．凸透镜只对平行光有会聚作用D．一个凸透镜有两个实焦点4、把蜡烛放在距离凸透镜50cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像．那么凸透镜的焦距不可能是（）A．30cmB．20cmC．10cmD．5cm5、一凸透镜焦距为6cm．若将物体放在此透镜前15cm处，可得到（)A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的实像D．正立、放大的虚像6、在一个圆柱形水杯后放置一个小泥娃，透过水杯观察小泥娃的图像.改变泥娃与水杯的距离，下面是关于我们所能看到的像的特点，其中说法错误的一项是（）A．当泥娃比较靠近水杯时，可能看到泥娃的像只变粗不变高B．当泥娃离水杯足够远时，可能看到泥娃上下倒立的像C．当泥娃离水杯某一固定距离时，可能无论人眼在什么位置都看不清泥娃的像D．人眼透过水杯看到的泥娃的像可能是虚像，也可能是实像7、若一物体从距离凸透镜6倍焦距的地方，沿主轴移动到距离凸透镜3倍焦距的地方，则()A．像距变大，像变大B．像距变大，像变小C．像距变小，像变大D．像距变小，像变小8、透镜在我们的生活、学习中应用广泛．下列说法正确的是（）A．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用B．近视眼镜可利用凸透镜矫正C．照相时，被照者应站在镜头两倍焦距以内D．投影仪能使物体在屏幕上成正立、缩小的虚像9、如图所示，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像．这个像是下图中的A．B．C．D．10、放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是（）A．倒立、放大的虚像B．正立、放大的实像C．正立、放大的虚像D．倒立、放大的实像第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。（填“会聚”或“发散”）2、如图所示，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的放大像．这个透镜是选填“凹”或“凸”）透镜，这种透镜对光线有（选填发散”或“会聚”）作用，利用这种透镜可制成视眼镜(填近或远)．3、如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中,调整实验装置时,要使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在。若凸透镜焦距为12厘米,将凸透镜置于光具座上A点处,在距B点5厘米的光屏上能找到清晰的像,则这个像一定是的(选填“放大”或“缩小"),此时蜡烛位于光具座厘米的刻度线之间:若要得到烛焰的虚像,应使蜡烛位于光具座厘米的刻度线之间。(选填“0-26”、“26-38”或“38-50″)4、小聪用凸透镜观察到如图所示的现象，此时课本到凸透镜的距离在此凸透镜的，成的是正立、放大的像．5、以镜正衣冠，如图所示，小红由远及近走向平面镜的过程中，她在镜中像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。周围的同学都能看见小红，是因为光照到小红身上，发生了光的反射。每年6月6日是全国“爱眼日”。如下图所示的四幅图中，表示近视眼成像情况的是③，矫正方法的是（填序号）。6、长时间使用手机、电脑会导致眼睛近视。近视眼看不清远近处的物体，其形成原理与下面甲乙图相符，应配戴透镜予以矫正。7、如图所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的c点；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴MN上的α点．现小明想进一步探究凸透镜成像的特点，应选择（甲/乙）透镜．小明选择好透镜后在光具座上进行实验：当物体距离透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像；若保持物体