二年级语文暑假作业布置方案.pdf
上传人:文库****品店 上传时间:2024-09-11 格式:PDF 页数:8 大小:445KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

二年级语文暑假作业布置方案.pdf

二年级语文暑假作业布置方案.pdf

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

二年级语文暑假作业布置方案二年级语文暑假作业布置方案(精选7篇)为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是店铺为大家整理的二年级语文暑假作业布置方案,希望对大家有所帮助。二年级语文暑假作业布置方案篇11、读一读:文学和科普性的读物各读一本以上(连环画除外)。完成读书记录表。2、背一背:背诵《中华学童》中的古诗,任选30首。(没过古诗三级的同学暑期必须背过古诗三级,古诗三级已过的同学按照自己的计划背诵)。3、写一写:写周记。共六篇,写在自己准备的小作文本上,可以配上插图或照片。4、练一练:有兴趣的孩子可以着手练习写钢笔字,为三年级的钢笔书写做准备。建议:每天积极锻炼身体,做一做家务活,假期生活张弛有度。祝:同学们假期生活愉快!下学期再见!备注:1、以上所有作业连同《小学生素质发展情况报告单》(体质发展情况一栏和家长意见一栏需要家长填写)《暑期致家长的一封信》(反馈表需要家长填写)于返校日带回学校注册。2、恳请各位家长支持!孩子的事业就是我们的终身事业,孩子的成就就是我们一生的成就!让我们一起为孩子的成长尽心竭力。二年级语文暑假作业布置方案篇2阅读篇:每天坚持看书至少半小时,做好记录。要求:从以下10本中任选两本作为必读书目。开学时将暑假所读的课外书一并带上。附:推荐阅读书目:1、《彼得·潘》2、《柳林风声》3、《兰心的秘密》4、《成语故事》5、《中国神话故事》6、《你来了,我们就变成一家人》7、《小失误大发明》8、《长袜子皮皮》9、《世界少年百科全书——动物园》10、《笨笨猪》练字篇:周一至周五每天描字一张,共计40张。要求:买一本描红字帖,练习使用钢笔,做到字迹工整,卷面整洁,笔锋明显。积累篇:要求:熟读,理解并会运用。写作篇:完成写话四篇,内容以夏天的人、夏天的景、夏天的事、夏天的活动为主。尽量用上积累的好词好句哟。制作篇:(要求详见社会实践活动方案)完成“童心向党忆历程”党史图画一幅。上交“我身边的优秀党员”摄影图片及配图文字。二年级语文暑假作业布置方案篇31、背熟古诗。《一去二三里》《画》《静夜思》《春晓》《村居》《所见》《小池》《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》《草》《宿新市徐公店》《望庐山瀑布》《绝句》共14首古诗。2、准备一本“好词佳句本”,每日写一句成语或摘录一句名言或一句歇后语。并注明日期,每日一句。3、写日记。每天写一篇日记。4、坚持每天看书。暑假能看完1、2、3本书,把书名和作者姓名抄下来。5、手抄报《我的暑假生活》6、坚持每天锻炼身体半个小时以上。(单人跳绳、双人跳绳、集体跳绳、踢毽子、立定跳远等)7、完成《暑假作业》。8、作文三篇。最少120字A、根据假期生活,完成命题作文《我收获了……》B、写一写自己喜欢的小动物,抓住动物的外貌描写。题目是《我最喜欢的小动物》C、写一写假期中最有趣的一件事。9、期末考试中,语文成绩90分以下的同学(12名):把二年级下册的168———170页生字表二的生字,加拼音抄写两遍并组词一个。二年级语文暑假作业布置方案篇41、阅读课外书。至少读3本富有情趣、符合你爱好的书籍。并与父母交流读书体会。推荐书目:《绿山墙的安妮》(必读)、《《小学生必背古诗词70首》、《阿凡提的故事》、《环游世界80天》、《长袜子皮皮》、《大林和小林》、《列那狐的故事》、《草房子》、《乌丢丢奇遇记》、《苦儿流浪记》、爱的教育》、《鲁滨迅漂流记》、《小王子》、《夏日历险记》、《小狗钱钱》……2、写字练习:写三年级上册带生字词的描红本一本。(司马彦)要求:练字时间(求精,求静,不求多)(字如其人,在计算机时代,如果我们还能写一手娟秀的小字,是一件多么赏心悦目的事啊!有在外面书法班学习的可提交书法班的作业。)3、《阅读80》完成至真题备考4。4、每天帮助爸爸妈妈做点力所能及的事。二年级语文暑假作业布置方案篇5一、日记6篇,平均每周一篇,一定要有质量。A、接旧日记本后写;(如旧日记本丢失,可换新本。所有日记本都要记住保存这是温馨的纪念。B、有正确的日记格式。学会用:的、地、得;C、学会分小节。D、学会用,!:“”《》这七种标点符号。E、学会用词组(的,地两种词组),四字词语和比喻句来生动的表达。F、学会写动作和象声词;学会用(表情,动作)+(说,问)来表达;G、每篇日记不少于100字。H、指导过程:说清楚—列提纲,拟清层次—打草稿—家长和孩子共同修改,明确优