比赛的作文关于比赛的作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的关于比赛的作文，希望能够帮助到大家。关于比赛的作文1“哟哟切克闹”听到这一声音就知道是谁，一定是最狡猾最帅气最最爱开玩笑的同桌小凡，这人的性格外向、开朗，在学习方面我们互相帮助，也喜欢帮助其他人。记得有一次，小李有一道数学题不会做，就在这时我的同桌小凡就去帮她解答。小凡这人不喜欢和别人打架，他与同学们和谐相处。他最喜欢打篮球，也很喜欢和我打，他说我和他与别人对打时很有默契。所以他今天百分百是来找我打篮球的，我当时想都没想，就立即撒腿跑了出去。“小凡，打篮球还是去干嘛？”“小子，又被你猜对了，作业写完没，一起去打球不？”“好！”几分钟过去后，我们到了球场，我们两人进行PK。刚开始我发球，小凡防住了我，不让我投球，可惜我一个华丽的转身。嘭！中了第一个球。第二次有是我发球，我想了一会就开始了，首先我以飞快的速度进入三分线内，再以假投的方式把小凡引开，而球的方向还是向我这边，最后一个投球，我便得了三分。第一轮就这样结束了，总的来说是五比零，我暂时领先，我们休息了一会便又开始了，这次如果我这次在赢，那整场就是我胜。第二场开始了，小凡发球，他处处想甩开我，他渐渐靠近篮板下了，他一个反身投球，结果被我盖了，我出来三分线外，根据所要用的力度一投，中了一个三分球。到我发球了，如果这一次我再投中一个球，我便获胜。我自发一个球，走到篮板处不远，就是在二分线内，可惜走不近篮板底。于是我先耍了一下，然后在他不注意时投中了一个二分球，结果中了！一个完美而又精准中框，还是一个穿针。我获胜就和小凡打散球，玩了一会我们就回家了。关于比赛的作文2“加油！”“加油！”激动人心的三条比赛开始啦！“一二三四五……”我盯着跳绳的人数。“二百三十五个！”“啊！是二百四十个吧！”“不对！不对！”我们争论了起来。于是，高老师选了中间数解决了这无聊而重要的事……终于，令人紧张兴奋的跳长绳比赛拉开了序幕。我们五年级之间的较量燃燃升起，互不相让，每个同学的脸绷得紧紧的，这似乎可以给自己一些紧张感，可以更好地集中精神，不让自己“亲吻”大地。麻老师一吹口哨，甩绳的同学就有节奏地甩了起来。我目不转睛地盯着那根绳子。“加油，加油！”五班的同学喊着。“加油，加油！”这是裁判员老师呐喊助威。这时，孙校长也来帮我们数。我更紧张了，害怕出丑。又到我了，我闭上眼睛，奋不顾身地往里跳。耶，过了！此时我的心里又慢慢平静下来。“啪！”绳子停下来了。“快点，快点！”同学们紧张地尖叫。“一二一二一二！”我们一条队伍像长龙一样，不停地跳着，成了一个8字形。“301，302，303……”无意间，听到了这些声音。“已经三百多个了！”我们脸上露出欣慰的表情，因为这是我们第一次跳那么多啊！“我们这次很有可能拿的第一啊！”这像是给同学吃了兴奋剂，额头上闪着许多晶莹的汗珠。“嘟！”“我们班几个？”同学们的脸上显出急切和紧张。“三百二十七！”沉默了一秒钟后，五班的所有人爆发出一阵笑声。“年级第一！耶！”“我们班太棒了！我们班实在太棒了！”我们像一群快乐的小鸟，奔向我们眼中可爱的教学楼。关于比赛的作文3魔方，是一种能开发人智力的玩具，它能在玩时的快乐中提高人们的智力，因此，我们班的同学大部分都在玩魔方。就在今天下午第一节课，我们班举行了魔方比赛。大约在3点十分左右，魔方比赛拉开了帷幕，在这激动人心的时刻，比赛开始了。这次比赛分初赛、决赛，、自我挑战和自我展示，四个部分。首先开始的是初赛，两两pk，一面。首先上场的是王文佳和王裕皓，王文佳获胜。接着是吴浩洋和张坤，吴浩洋获胜。接着是任诚彦和崔岩矗pk，崔岩矗以24。31秒的好成绩战胜了任诚彦，接着……最后是李怡欢pk李佳一，我们班大部分人都说李怡欢赢，果然不出同学们的所料李怡欢赢了，同学们大声高喊起来。初赛比完后，接着当然就是总决赛了。决赛分四场，分别是吴浩洋对王文佳，崔岩矗对田松浩，桑浩展对尚政彤，李怡欢对田雯佳。吴浩洋第一6、6秒，王文佳第二8、66秒，尚政彤第三3、67秒，崔岩矗第四19、6秒，田松浩第五18、88秒，田雯佳第六36、78秒，李怡欢第七39、6秒，桑浩展第八42、5秒。最后有一个三个人六面的比赛，是刘正、吴浩洋和弓老师比赛，这估计是我最想看的了，大家也和我一样兴奋，开始以后，同学们大部分一直在喊刘正加油，一部分再喊弓老师加油，结果是刘正以1分42秒62获胜，第二名则是弓老师，时间是2分24秒22，吴浩洋则是第三名，也是最后一名，时间是2分26秒64，决赛到此结束。离下课还有十五分钟左右，开始自我挑战和