舞蹈比赛活动策划方案舞蹈比赛活动策划方案为了确保事情或工作能无误进行，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的舞蹈比赛活动策划方案，希望能够帮助到大家。舞蹈比赛活动策划方案1一、指导思想为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的'艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下：二、比赛时间：一、二年级5月22号上午9：30三、四年级下午3:00五年级5月23号上午9:30三、比赛地点：汶源讲堂四、参赛形式：表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。五、评分标准1、舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。(1分)2、肢体动作协调，具有美感。(3分)3、恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)4、具有一定的舞台表现力，综合素质佳。(2分)5、参赛选手服装统一，妆容整洁。(1分)六、评委：秦呈玲苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青、王君、亓妍七、计分员：尚庆琴、陈春兰八、其他要求1.参赛顺序由各级部抽签决定，于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。2.每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。3.各级部准备一名主持人播报本组节目。4.参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。5.参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位，试音乐。九、评奖方式1、评委评比打分，采用十分制。2、按级部评选出：一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。舞蹈比赛活动策划方案2为弘扬音乐文化、激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表现和创造能力，发挥音乐教育的审美功能，丰富学生的课余音乐生活，陶冶学生情操，培养浓厚的艺术兴趣，让学生在生动形象、愉快的舞蹈中，潜移默化地接受教育，从中活跃校园文化生活。学校音乐组、体育组决定于十一月初，举办胜利街小学校园集体舞比赛，活动具体要求如下：一、比赛时间：20xx年11月2日下午：3：00开始二、比赛地点：学校大操场。三、比赛内容：一、二年级《找朋友》、三、四年级《阳光校园》、五、六年级《小白船》四、参赛对象：1-6年级;以班为单位。五、参赛形式：1、参赛节目由学校课任组统一安排。(队伍进场时的形式由各班自定)2、参赛服装、道具由各班负责。3、比赛次序：从一年级至六年级;以年级为单位。六、比赛评分标准：1、特色分：10分。评价班级在服装、进退场、男女搭配方面。2、整齐分：50分。评价动作过程以及队形变化的整齐度。3、技术分：20分。评价动作的'正确、到位、力度。4、欣赏分：20分。评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。七、评分方法：⒈各班比赛前在指定区域准备，从进场开始即进入比赛状态，直至退出比赛场地。⒉由裁判分别从不同角度依据评分标准对各班进行评判打分，每班比赛一结束，即有外场裁判收回裁判评分表交记录台进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，由中间两个得分相加除以2为班级最后得分。⒊得分高者名次列前，如相等则以技术分高者列前，再相等则以欣赏分高者列前，以此类推。八、其它事项：1、领导机构：①郝校长为总指挥。②为加强对此次活动的领导，学校成立领导小组，由罗亚平副校长为组长，孙主任、马艳芳主任为副组长，康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老师为成员。2、工作机构：①编排工作：由课任组康老师主要负责，并由谷、王、李老师协助。②各班组织工作：由各班主任负责。3、奖项设置：此次比赛奖项分学段，每段评一等奖一名、二等奖二名，优秀奖若干，分别奖励50、30、20。同时设优秀年级组奖2-3名，奖励：50元。4、评委：陈书记、郝校长、罗校长、马主任、孙主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、张玉梅、茹志宇、高伟峰。5、赛场纪律与优秀组织奖评委：高玲燕、康俊英、郭苗鲜、吴艺、张新红。6、后勤工作：李俊娥、王建国。7、摄影和医护：王维红、李琼。舞蹈比赛活动策划方案3一、活动主题：扬民族精神，颂先进文化;舞青春风采，展健康身姿。二、比赛宗旨：为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣;促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。三、参赛对象：在校的中小学生四、比赛时间：20xx年12月30日下午2：00五、比赛地点：校舞蹈教室六、比赛内容及要求：1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的'形式为群舞(不能超过30人)、独舞。2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象