幼儿园五大领域公开课教案编辑原创.docx
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幼儿园五大领域公开课教案幼儿园五大领域公开课教案(集合9篇)作为一名教学工作者,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的幼儿园五大领域公开课教案,希望能够帮助到大家。幼儿园五大领域公开课教案1活动目标:当鼻子出血时,会用正确的方法自救和帮助他人。知道鼻子的作用。知道遇到问题时,不害怕不慌乱。活动重点:当鼻子出血时,会用正确的方法自救和帮助他人。活动准备:蒜·醋活动过程:一、猜谜引入“左一孔,右一孔,是香是臭它最懂”二、知道鼻子的'作用讨论:幼儿讨论并给出答案验证⑴做实验①闻蒜·醋②紧闭嘴巴,手轻捏住鼻子总结:鼻子能闻,能呼吸三、了解鼻子出血的急救方法教师引发生活经验(怎么做的时候鼻子会出血)讨论:鼻子出血时怎么办?鼻子出血时会有什么感受?(鼓励幼儿不要害怕,要及时自救或向他人求救)教师指出正确的应对方法:a.自救;b.求救于成人c.帮助他人幼儿园五大领域公开课教案2:落叶活动领域:语言—谈话活动名称:落叶活动班级:中班活动目标:1.理解散文诗《落叶》内容,并能用自己的语言讲述散文诗《落叶》的内容2.大胆的说出自己对秋天的认识,激发对秋天的爱活动重点:理解散文诗《落叶》内容活动难点:用自己的语言讲述散文诗《落叶》的'内容活动准备:与散文诗《落叶》相匹配的相关图片活动过程:一.谈话导入,激发幼儿的学习兴趣秋天到了,一片片树叶从树枝上落下来,落下的树叶都去哪了?二.展开(一)教师朗诵散文诗《落叶》,幼儿完整的欣赏,初步理解作品内容1.散文诗的题目叫什么2.落叶都飘去哪去了(二)教师出示图片,帮助幼儿加深对作品的理解并学习短句1.树叶落在地上,谁爬过来了,它把树叶当作了什么?2.树叶落在沟里,谁爬过来了,它把树叶当作了什么?3.树叶落在河里,谁爬过来了,它把树叶当作了什么?4.树叶落在院子里,谁看见了,它是怎么说的?(三)看图,大胆的用自己的语言讲述散文诗《落叶》(四)幼儿交流讨论对秋天的认识,激发对秋天的爱三.结束想一想,秋天与春天有什么不同附散文落叶秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶落到地上,小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子。树叶落在水沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作小伞。树叶落到院子里,小燕子看见了,说:“来信了,催我们到南方去了。”我是一个大苹果幼儿园五大领域公开课教案3活动领域:艺术—舞蹈活动班级:小班活动目标:1.喜欢听音乐做动作2.感受一字一动的快乐活动重点:喜欢听音乐做动作活动准备:苹果实物一个;《我是一个大苹果》音乐磁带;录音机活动过程:一.导入(一)以直观的实物引入,激发幼儿兴趣1.它长什么样子2.你们喜欢吃苹果吗3.吃的时候要先去做一件事情,是什么事情4.如果小手没有洗干净,苹果宝宝会对你说什么小结:我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我。二.通过听一听,感受乐曲旋律和歌词内容(一)录音机里也有一个大苹果,我们一起来听听和老师的是不是一样,听的'时候可以拍拍手三.引导幼儿通过比一比,动一动学习动作(一)教师“一字一动”的示范,同时讲解要领,幼儿随即模仿(二)重点强调“一字一动”(三)跟着录音机集体动一动四.角色扮演结束活动幼儿园五大领域公开课教案4活动名称:小班:新年到重点领域:社会活动目标:1、知道春节是中国传统节日,初步了解春节习俗,例如:吃饺子、贴春联放鞭炮。(认知)2、通过看视频,送贺卡等活动感受新年的气氛,愿意在同伴面前大胆表述。(技能)3、会向同伴说祝福的话,体验互相祝福的快乐。(情感)活动重点难点:重点:知道春节是中国传统节日,初步了解春节习俗。难点:通过看视频,送贺卡等活动感受新年的气氛,愿意在同伴面前大胆表述。活动准备:1、教师和幼儿共同布置过新年的环境2、过新年的视频,照片3、课前制作好的贺卡活动过程:一、开始部分1、幼儿参观班级,幼儿园节日环境布置教师:看看我们班漂亮不漂亮?我们班为什么会这么漂亮?教师:看到班上这么漂亮,你心里感觉怎样?二、基本部分(重难点,让幼儿观看视频再现对新年的情感体验,幼儿会有强烈的表达欲望,可以让幼儿就自己家过新年的情形进行讲述)1、教师:我们要过新年了,谁知道我们是怎样庆祝新年的?2、幼儿看视频了解过新年的一些传统习俗3、教师:你在视频中看到我们是怎样过新年的?(新年要吃什么?家门要贴什么等)4、拿出贺卡,说说最想送给谁,要给他说一句什么祝福的话教师:新年到了,看看老师送你们一张什么?听听贺卡对你们说的什么?教师:你的.贺卡送给谁?你想对他说什么?幼儿说说自己的想法。三、结束部分通过歌表演《新年好》感受新年的快乐。活动延伸:去别的班拜年,送贺卡、送祝福。幼儿园五大领域公开课教案5活动领域:语言—讲述