红领巾义卖的活动方案引导学生在义卖中感悟雷锋精神，在实践中亲历商品经济生活，体验助人的快乐，懂得珍惜劳动成果，培养学生商品经济的意识，动手制作的能力，人际交往的能力。二，义卖时间：第五周周四中午三，义卖物品：自制贺卡，自制工艺品，旧图书，旧玩具等四，活动准备：1，制作准备时间：作品：贺卡，手工艺品主题：与班花建设相结合数量：每班至少各五件（第四周周四之前，各交一件参加评比）2，旧货准备各班提前发动，在周三之前将义卖品准备充足。所有义卖的旧货必须征得家长同意。3，明码标价在老师，家长指导下，由学生给物品标上合理的价格。4，活动前的教育周四晨会课各班对学生进行一次"文明义卖"的教育。教育学生：（1）有序：不跑，不追，不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢，不留（不留下义卖的垃圾）5，义卖区域划分以班级为单位，在指定区域摆摊设点。（具体地点附后）6，义卖氛围的.营造（1）标语主标语：同在蓝天下——红领巾义卖献爱心宣传画由徐远剑老师负责，在周二前展示在校园醒目处。（2）广告语每班至少设计三条精美的广告语。五，义卖活动1，教师参与到义卖的整个活动中，在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货，在义卖中起到组织，管理，示范的作用。2，各班自觉保持活动场所的卫生，活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。六，捐赠仪式，颁奖仪式利用第五周下午班队活动的时间，各班对义卖活动进行及时的统计和小结，以及开展爱心献给贫困生捐款活动。第八周升旗仪式举行向学校爱心基金会捐款仪式。撰写义卖征文七，评比表彰十个最佳1，最佳贺卡2，最佳工艺品3，最佳广告语设计4，最佳"义卖"征文5，最佳销售（每班各1名）6，最佳经纪（每班各一人）7，最佳"爱心小天使"8，最佳"爱心"班9，最佳义卖区域10，最佳组织管理班最佳顾客