培训班结业时的讲话稿.docx
上传人:雨星****萌娃 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:14 大小:21KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

培训班结业时的讲话稿.docx

培训班结业时的讲话稿.docx

预览

免费试读已结束,剩余 4 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

培训班结业时的讲话稿关于培训班结业时的讲话稿在现在社会,我们需要用到讲话稿的情形越来越多,讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的关于培训班结业时的讲话稿,希望对大家有所帮助。关于培训班结业时的讲话稿1尊敬的各位领导、亲爱的各位学员:大家好!转眼间,三天的培训即将结束,在此我特别想表达一下自己的感谢之情。一是感谢民盟、农工党市委会为我们提供的这次宝贵的学习机会;二是感谢江西干部学院为我们精心安排的系列程;三是感谢所有的老师尤其是教学助理颜丽娟几天热情详细的讲解和细致周到的安排。在此,请允许我代表所有的学员衷心地向你们说声:“谢谢!”说实话,未到xx之前,我不能理解为什么成千上万、天南地北的人都蜂拥至xx参加培训,不能理解区区8平方公里的区域里会诞生出一百多家红色培训机构。现身至此地,虽然才是短短三天,却已被这里的培训深深吸引。首先是它的培训形式让人耳目一新。现场教学、体验教学、访谈教学、红色故事会、参观考察等多种形式,让那段发生在几十年前的人和事又生动的重现在我们面前,既让我们更加清晰地了解这段历史,又让我们深刻地感受到中国共产党的伟大,感受到这种精神的伟大,激发了我们对老一辈革命先辈无比的崇敬,激发了我们重新审视自己的信念和追求。其次是学院里每一位老师的优秀素质让人为之赞叹。这里有一批二三十岁的讲解员,他们不仅仪表谈吐堪称优秀,而且在日复一日的讲解中始终饱含着感情和激情,实在让人感慨和欣慰。从他们身上我们看到了信仰,看到了精神,看到了光芒!这里还有一大批红军后代,他们有的已经年迈,原本可以在家享受安逸生活,可是却不辞辛苦,从全国各地奔赴xx,为大家讲述他们父辈的故事;他们有的还生活在社会的底层,没有享受到父辈、祖辈带给他们的荣华富贵,却是继承了老革命家身上那种朴实、无私、奉献的品质和精神。从他们身上,我们更真切的感受到朴素的无产阶级情怀。再者是每一个到xx参加培训的人,都是经历了一场心灵的洗礼。虽是短短三天的培训,却已让我们都深受教育感染。这感染从大家热唱红歌中可以感受到;这感染从学员们听讲解中发出的唏嘘声和默默擦拭的眼泪中可以感受到;这感染从后学员们争相与红军后代合影中可以感受到;这感染从学员们茶余饭后的`感慨中可以感受到;这感染从室友说要带自己孩子走进革命老区学习体验的决定中可以感受到……所以我想,对于每一个过xx的人,对理性信念的重要性,对实事求是的工作作风、对依靠群众的工作方法一定是比以前有了更加深刻的认识和体会,这将指引着我们今后的工作和生活。所以我想,曾经xx人的丰功伟绩和如今xx人的用心传承,定会让这种精神永远光芒四射!希望我们每一个人都能做一个发光的人,照亮和温暖他人,以不辜负革命先辈抛头颅洒热血为我们换的美好生活,希望我们每一个人都是那星星之火,为今日之燎原之势贡献自己的一份力量!关于培训班结业时的讲话稿2尊敬的各位领导、亲爱的各位学员:大家上午好!作为学员代表在此发言,我深感荣幸和惶恐。今天在座的诸位学员和我一样,与去年六月到这里时的自己相比,我们底气更足,底蕴更深,眼界更广,水平更高,对教育的追求也更加执着。为此,我们感谢各级领导对我们的厚爱,对本次培训精心的指导和安排;感谢华南师大各位导师无私的指导和辛勤的工作;感谢各位名师工作室主持人全身心的投入和无私的奉献。在此,我代表各位学员表示衷心的感激之情。第一阶段在华师的集中理论学习,我们学习了现代教育理论,确定了研究课题,提升了学科理论和人文素养,明确了专业成长的方向:向专家型教师发展,让教研成为提高教学水平和教学质量的推动力。从此,教育研究走进我们的日常教学,理论和实践相结合的教学也将更加的高效。第二阶段的教育教学实践学员们进入名师工作室,在各位来自教学一线的主持人的指导下,深入一线学校观课、评课,提高教学能力,打造教学风格。学员们一致认为,跟岗学习是本期培训最成功、最有效的阶段。在名师身边的日子让我们有机会见识各位主持人真正的名师风采,他们在教学上要求我们精益求精,指导点评到位;生活上对我们关爱有加,嘘寒问暖。他们渊博的.知识,高超的教学水平,独到的眼光,严谨的治学态度,让我们见识到山的高度,从而有了学习的榜样。与同学20余天的朝夕相处,让我们生惺惺相惜之情,萌同气相求之意。风采在课堂上展现,水平在切磋中提高,思想在碰撞中升华。沟通和交流不再局限于地域,广东省的大视野,大背景下的教育研究使得优质教学资源得到共享,使得同伴互助成为可能。第三阶段的课题研究让我们学以致用,树立科研意识、提高科研能力。虽然教学任务繁重,我们依然将教研进行下去。开始可能还是为了教研而教研,但是教研对教学的促进作用让我们更加积极的开展教育教学研究。经过前三个阶段的积累,我们迎来了4月8日至九日的成果展示,各