年级写人的作文年级写人的作文【汇编6篇】在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的年级写人的作文6篇，希望能够帮助到大家。年级写人的作文篇1我的班主任是陈老师，她是教语文的。陈老师有一双温暖的眼睛，一头乌黑发亮的披肩长发，瓜子脸，高鼻梁，薄薄的嘴唇，满面笑容。陈老师是开朗严肃的老师。陈老师可以把优美的课文讲得妙趣横生，就拿《松鼠》这一课来说吧。陈老师利用休息时间来查资料，找了许多美丽的图片。到了课堂上，先陈老师让我们看着彩色的图片，在不知不觉中我们了解了松鼠的外貌特征。不久以后，趁着春游的机会，陈老师又带我们去黔灵公园看真正的松鼠，看着可爱的小松鼠，它的一举一动就深深的印在了我们的脑海中。哈，好有趣的'一堂课啊！陈老师对我的关爱，就象妈妈一样亲切。有一回我在家中感冒了，陈老师关心的打来电话，了解我的身体好一些没有，并关照我好好休息治疗，不要担心学习，落下的功课她以后帮我补。在这特殊的日子里，我要祝愿陈老师青春快乐，永远健康，全家快乐，节日快乐！年级写人的作文篇2我的同桌，名叫李雨婷，她是一个活泼开朗的女孩儿。她有着一双水灵灵的大眼睛，睫毛翘翘地，一个小辫儿扎在脑后，显得可爱极了。刚进四三班的时候我不认识她，我们分桌时，她与我分到了一起。于是我们两个成了很好的朋友，每天形影不离，有她在的地方就有我。上课时我们俩一起讨论研究学习课程，下课时我们相互开玩笑玩游戏。有一次，我前桌问我俩了一个问题：“你们知道《奔跑的兄弟》里的大黑牛是谁吗？”，我们异口同声说：“李晨！”。刹那间我们全都笑了，我前桌又说：“脚丫子嘿，脚丫子嘿，你前桌的同桌脚丫子真黑。”当他说完这句话的瞬间我们集体“围攻”了他，因为他说的可是我们班的白雪公主高琦啊......一个月后，班里又要重新调整座位了，经过这么久的相处我和我的同桌早已是亲密无间的闺蜜，无论是学习还是生活。我很害怕老师把我们两个调开，所以我的头一直缩的很低很低，可是老师偏偏还是叫到了我的'名字，说：“你给C3组的组长换下位置！”。我慢吞吞的收拾着书包，一步一步地挪到了新的座位上，就这样依依不舍地离开了我最可爱的同桌。没过多久后的一天，我现在的同桌突然和老师说他的眼睛看不清黑板，想调靠前一点的位置，就这样老师把他调走了，而最最幸运的事出现了，我亲密无间的好朋友李雨婷我们两个又成了同桌，哈哈哈哈......太好了，我们又回到以前那开心又和谐的画面！这就是我的同桌，她可爱她活泼，她是我无话不说的好朋友！年级写人的作文篇3“静静地深夜群星在闪耀，老师的房间灯火明亮，明当我轻轻地走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡！……”正在写作业我，被一缕悠扬的音乐所吸引，不由得放下手中的笔，遥望窗外，静心寻觅、细细品味这感人的歌声，“呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上，啊，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡！”不由得我浮想联翩，一个高大的形象浮现在眼前，一个我最尊敬的人，我的刘老师，越来越清晰，她依然是那么温婉、和蔼可亲。我从上小学时便喜欢语文课，因此，对语文老师有了份独特的情感，老师把自己的一切奉献给事业，把最深的爱留给了学生，而留给自己的是两鬓斑白。小学六年级的语文老师给我的印象最深，她是一位女老师，30多岁，中等身材，她白晰的脸庞，很清秀，头发顺直且自然发黄，形成流行粟色，在脑后扎一个马尾辫，不大的眼睛闪着睿智的光，喜欢穿牛仔裤，显的很活泼，也许是因为过度的劳累的原因吧，不大的眼镜里总带着倦意，但从不影响她对同学们的好，上课的认真负责精神。一脸的笑容使同学们倍感亲切，同学们都喊她“好老刘”。眼睛是心灵的窗户，笑，是美好的，但在我心中，刘老师的笑最美，寄宿生活，更渴望老师们慈爱的笑容。以前，我认为刘老师是最让我害怕的，很严肃。但哪只是表面现象，刘老师是爱笑的，她的课很生动，通俗易懂，深入浅出，她的笑容给她的语文课增色不少，印象最深刻的是上“学会看病”，刘老师的幻灯也很漂亮，矛盾切入，启发质疑，这个妈妈不爱自己的孩子吗？通过人物的语言和心理活动体会母亲感情的变化，领悟母亲独特的爱子方式，层层深入，感悟情深，拓展延伸，升华母爱，走进内心，期间不断地提问题，我们看到刘老师的眼睛里闪着晶莹的光，哪里感动的泪光，至今，我深深感受母爱的伟大。伟大的母爱深深地烙在心中。当然，好老刘也有发火的'时候，记得有一次晚自习，老师布置完家庭作业，同学们就开始“大闹天宫”了，小飞同学用他惯有的嗓音，阴阳怪气地宣布，大家自由活动了，然后，大摇大摆地走动起来，有的吹口哨，有的打闹，调皮是孩子们的天性，一旦有条件，将各显神通，一个个“胡作非为”，就连平时几个最老实的学生，也跟着闹起来，教室里人声鼎沸，这时，