学校环境卫生工作总结(优质17篇).docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:45 大小:60KB 金币:10 举报 版权申诉
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学校环境卫生工作总结(优质17篇)通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,为以后的改进提供指导。总结的语言要简洁明了,注意修辞的技巧和写作的规范。这些总结范文可以激发我们的思维,帮助我们更好地总结自身的经验和成果。学校环境卫生工作总结篇一1、健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范,积极参加沙区的教研活动,尤其是本学期开始使用白板教学,大大提高了学生学习的兴趣,并在教学中为自己提出了更高的要求。2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期利用升国旗仪式宣传健康教育多次,并组织学生进行爱牙日手抄小报的评比,六年级的艾滋病专题讲座,六年级预防艾滋病知识的手抄小报的评比。3、开展健康知识宣传活动,做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行了一次健康体检,建立健康档案,全校共检查1051人。督促学生勤剪指甲,勤洗手,勤理发,勤洗澡搞好个人卫生。1、体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的统计汇总。2、传染病防治细致扎实,秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期,流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,通过发放学生每天因病缺课登记表来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案,及时上报学生的晨检及因病缺课情况,督促学生开窗通风,做好消毒工作。3、做好一年级新生的预防接种证的登记和资料的统计汇总,并联系地段医院进行了查漏补证和疫苗补种工作。4、配合创卫工作组织我校学生进行了结核病的筛查工作,全校共有983人进行了结核病的抗体检查其中发现一名阳性,并与家长沟通进行了复查。为新生和插班生进行了乙肝检查,发现一名大三阳,并与家长了及时联系进行复查。2.实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。(1)划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。(2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守。(3)、卫生检查办法:德育处成立卫生检查评比小组,每天下午上课前检查,并每周一在全校会上公布卫生获奖班级。(4)室内外和保洁区做到一日三打扫,每周一大扫,保持地上无纸屑、杂物,室内窗明几净物品摆放整齐,拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次,学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。2、为学生办理了学生意外伤害保险,全校共计购买933人,每人55元,合计51315元,由学生上缴保险公司。3、完成学生的社保缴费工作,督促家长办理学生社保并进行欠费缴费工作。保健室本学期处理外伤9起,能及时联系家长去医院进行治疗,并积极为家长办理保险事项,减轻班主任及家长的负担,在保险理赔和意外伤害事故中积极协调好家长与学校之间,家长与班主任之间的关系,并及时上报保险理赔案件,让家长少跑路,快拿钱。及时做好教职工的健康教育工作,开展简单的用药咨询和检查,如测血压,拔火罐等,并积极对有病患的教师给予帮助。学校环境卫生工作总结篇二今年我校的卫生工作围绕“卫生、防疫、健康、安全”八字方针,积极开展了一系列的卫生工作,取得了较好的成绩,具体情况如下:一、清洁校园工作。为了落实城乡环境综合治理的精神,我校启动了清洁校园工作,把学校的各项工作有机地结合起来,积极做好建设工作。进一步推进了我校公共卫生和食品、卫生、安全、等工作,鼓励学生积极参加体育文体活动和健康知识的学习活动,提高了健康教育知晓率。我们力争到2011年达到城乡环境综合治理各项规定标准。二、健康教育及青春期教育工作。我校在去年的工作基础上进一步完善健康教育工作,继续落实每周0.5课时的健教课,做到有计划有总结有教案,严格按照健康教育11条来做。并建立完整的基础档案。今年我校的健康教育重点围绕食品卫生安全知识以及疾病预防来开展。除健康教育课外,我们还运用了多媒体(广播、电视)进行授课。在此基础上,我校在一、二年级中开展食品卫生安全知识主题班会课。另外,利用如“爱牙日”、“爱眼日”,“世界艾滋病日”等我校都开展了相应的主题活动,通过各类形式进行健康知识宣传。三、传染病工作。为增强学校疾病预防与控制意识,提高师生防病能力,保障师生身体健康,根据中华人民共和国传染病防治法及其实施办法、学校卫生工作条例的有关精神,结合我