快乐的游玩作文快乐的游玩作文13篇【精】在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的快乐的游玩作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。快乐的游玩作文1今天是我们学校最神采飞扬的时候。因为我们学校要去双峰农家乐游玩。首先要去内天井集合，听校长讲安全问题、事故、注意事项。然后我们坐上公交车，一上车，有的同学立刻玩手机，有的同学马上吃零食，还有的同学在开心的讲笑话，大家都兴高采烈！不知不觉就到达了目的地，我们一到就开始烧午饭。有的洗菜，有的切菜，还有的负责烧菜。首先一个同学在烧柴，等大铁锅烧得发烫时候，倒入一大勺油，等到油发出嗞嗞的声音，就把切好的菜，倒入大铁锅中；接着用大勺把菜来回搅拌，过了一会儿，大锅中冒出香香的味道；最后加入少量的食用盐、味精等调料，马上就可以装盘。一个菜就这样轻松地搞定。接着一个又一个，炒了好几个素菜，看到我们同学的劳动成果，真是喜出望外。当然有很多菜是农家乐提供的，不过有我们自己炒的菜，吃得更开心！吃过午饭，我们来到了孔氏家庙。孔氏家庙就是姓孔的.祖先盖的一个祠堂。到了孔氏家庙，先朗诵《弟子规》；接着抽到号码的同学上来回答问题，答对还有小礼品哟！最后我们来到最好玩最好玩的地方了。就是上山寻宝藏，所谓的宝藏就是一张纸条可以兑换对应的奖品。我们争心恐后地抢着上山找宝贝，我跨过了一条小沟，翻过了一块大石头，看了看石头后面有没有，一看没有，帮开小石头看了又看，还是没有。马上跑到旁边的小松树，在树根下找了找，还是没有发现我的宝贝，我的内心开始有点失落，用双手用力了摇了摇旁边的小松树，突然从上面飘落了一张小纸片，冲上去捡起来一看，大声地喊了一声：我找到宝贝啦！原来他们把宝贝放在小松树上了。就在这时，陆陆续续听到同学们的喊叫声，我们也找大宝贝啦！同学们还是再接再力继续寻宝贝当然还有些同学不去寻宝，去了旁边的游乐场。有的在荡秋千，有的在玩翘翘板，有的在爬河比赛等等。时间过得真快，她就像静静的流水，你听不见她流逝的声音；时间是一盆泼出去的水，再也收不回来。就到了我们开始回校的时间，依依不舍的离开了双峰农家乐，我伸开了双手喊到：双峰农家乐，我爱你！快乐的游玩作文2今天，阳光明媚，秋高气爽。老师带领我们去秋游。我们排着整齐的队伍，倾听着鸟儿的鸣叫，欣赏着山、水的'无限生机。有的拿着相机在拍，有的在路边的草坪上摘野花。我们这次秋游的地点是横山。那儿山很高、很陡，公路边是悬崖峭壁，小溪水是那么清澈见底。我们终于到达目的地了，那儿有许多小树苗和苍耳。到达目的地后，我们第一个游戏活动是“寻宝”。游戏规则是：在草丛中、土块下、石块下、树枝上等其他地方去找一张小黄卡纸。有几张小黄卡纸，就可以抽几次奖，抽到了什么就有什么奖品。我们开始找小黄卡纸，其他同学都找到了许多小黄卡纸，而我却一张也没找到。但我不气馁，我继续认真找，终于找到了一张。我去抽奖了，抽到了一个三角板，我兴奋极了。我又找了许多地方就是一无所获，真是难受极了，好伤心啊。后来我们又进行第二个游戏：“成语接龙”。是中高年级进行竞赛，我们大家都情不自禁地欢呼起来。辅导员讲了竞赛规则后，首先由六年级同学出一个成语，再五四三年级接，如接不上就要被淘汰出局。先是六年级同学出一个成语，我们五年级开始接，我们一时想不出，就把目光投向了老师，希望老师给我们答案，老师有意想让我们自己动脑子，时间一秒一秒过去了，开始倒计时了，我突然站了起来，接上了成语，终于度过难关了。轮到四年级了，他们惊慌失措，接不上来，开始倒计时了，还没人站起来回答。结果被出局了。三年级经过老师的指点接了上来。又轮到六年级了，他们立即接了上来，我们也不错，不用老师指点，我们自己也接了上去，又轮到三年级了，这可难倒他们了，我们又开始倒数：“五、四、三、二、一！”他们也出局了。就剩下五、六年级了，这次跟上次不同。这次由老师说一个成语，这可为难六年级了，他们沉思了好一会儿，在最后关头，有一个男生站了起来，接了上去。轮到我们了，我们想了很久，周清清站起来接上去了。我们大战了几个回合后，我们终于胜出了。欢呼声、鼓掌声在山谷中久久回荡。快乐的游玩作文3“叮铃铃……”清脆的声音，将我从美梦中拉出来。如果在平常，我一定得在床上赖上一阵。但今天，不一样了！今天可要秋游，“千载难逢”呀！我匆匆忙忙赶往学校，集中、出发，经过30分钟的“艰辛历程”，终于到达我们的第一站——嬉乐湾。进入大门，穿过条条美丽的林荫小路，眼前是一片草地，绿莹莹的，使人仿佛瞬间置身于一片绿色的海洋。路边的树并不密集，但偶尔的几棵，却让你感觉到一种郁郁葱葱的气派：它们顶着庞大的树冠，犹如撑开的大伞，在烈日下，硬是给人们撑出一片片绿荫。微风吹过，树枝优雅地摇摆着，仿佛朝游客们招手示好。在