第三单元我们的公共生活第八课大家的朋友知识点归纳1、我们身边常见的公共设施有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏等。2、在公共场所大家使用的设施称为公共设施。3、公共设施是我们的“朋友”，是为了方便大家的生活而设置的，我们应该善待它们。4、公共设施给我们的生活带来的便利有：路灯照明、乘公交车上下学、共享单车方便出行等。5、室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映；路灯坏了，向城市建设管理部门反映；路上的窨yìn井盖不见了，打110报警。6、根据治安管理处罚法第37条规定，盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节严重的处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。问答题归纳1、关于损坏公共设施的行为法律是怎么规定的？答：根据治安管理处罚法第37条规定，盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节严重的处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。2、在现实生活中爱护公共设施应该怎么做？答：第一，我们应该关心爱护公共设施，使用时要小心注意，不损坏，不乱涂乱画，不随意摇晃公共设施。第二，如果看见破坏公共设施的行为，应该及时制止或向有关部门报告。3、上学时我发现路边的消防栓坏了，干净的自来水哗哗哗的向外流着真可惜啊，可我能怎么做呢？答：遇到这种情况，我们可以用电话尽快与当地的市政管理部门联系，告诉他们故障出现的地点和具体情况，请他们尽快前来维修。或者报告老师，请老师协助告知有关部门尽快修理，也可以。教材习题解答1、（教材）你还知道哪些公共设施？选择一种自己熟悉的公共设施，所以说或者用表演的方式展示公共设施的作用。答：车站站牌：可以帮助我们选择公交车；分类垃圾桶：方便人们分类处理垃圾；城市交通图：可以为我们指路。2、（教材）如果有些设施遭到了损坏，你能体会他们的委屈吗？答：能。公共设施是为大家的生活提供方便的破坏，公共设施将可能给附近居民带来危害，比如井盖丢失将可能使人掉进井里危及生命。3、（教材）如果让你代表他们说说心里话，你想代表哪个“朋友”？怎么说呢？答：我想代表路灯：我每天晚上准时上班，为人们照亮回家的路，整夜不眠辛苦就不说了，还有些小朋友因一时调皮拿石头砸中了我，弄得我支离破碎，全身是伤，每天都要带病上班。第九课生活离不开规则知识点归纳1、每项游戏都有规则，不遵守规则，游戏将无法顺利进行。2、守规则要自觉，不能只靠大人提醒。3、生活中处处有规则，学校生活中有规则，社会生活中也有规则。4、每种规则都有它的作用，上下楼梯的规则是靠右行走，不追逐打闹。5、规则可以给我们的生活带来方便与安全。6、跳房子游戏的规则是脚不能踩到线。7、我们在学校生活中的规则有上课不说话，不打架不骂人，爱护花草树木，团结同学等。8、我知道的交通规则有行人靠右行，红灯停，绿灯行，乘公交车应先下后上，过马路走天桥或地下通道等。问答题归纳1、说一说在动物园看动物时，我们需要遵守哪些规则？答：①一定要有大人的陪同。②在凶猛的动物游览区时，一定要注意安全，不要太靠前。③不要随便喂动物。④看到喜欢或睡觉的动物，不要兴奋的大叫或排玻璃。2、排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，你会怎么做？为什么这样做？答：继续排队，等到该自己买时再来。因为如果让熟人代买就破坏了规则，会引起别人的不满，同时也给自己的声誉带来坏的影响。教材习题解答1、（教材）学校生活中的规则有哪些？社会生活中的规则有哪些？答：学校生活中的规则有：不迟到，不早退；上课不交头接耳；尊敬老师，友爱同学；考试不作弊。社会生活中的规则有：尊老爱幼；先下后上；先来后到；红灯停，绿灯行；靠右行。2、（教材）每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？答：比如：出门走路，靠右边；上公共汽车、购物，要排队；公共场所保持安静和卫生等。社会规则提高了人们的文明素养，保障了社会秩序的有序运行。3、（教材）如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车也没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等，为什么？答：选择等一等。虽然没有车辆，但是遵守交通规则要形成一种习惯，没有车辆也要等绿灯亮了再走。第十课爱心的传递者知识点归纳1、在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成行动吧。2、以平等的态度对待需要帮助的人。3、帮助别人时要尊重他人的隐私和意愿。4、关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断的学习。5、我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。6、雷锋是一名解放军战士，他是一个