人教部编版九年级语文下学期：第六单元达标测试卷九年级语文•下(R版)时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(34分)1．下列加点字的注音全对的一项是()(3分)A．玉帛．(bó)未孚．(fú)旗靡．(mí)曹刿．(guì)B．窥．镜(kuī)昳．丽(yì)期．年(qī)辙．乱(zhé)C．崩殂．(cú)行．阵(háng)咨诹．善道(zōu)陟罚臧否．(pǐ)D．瀚．海(hàn)饮．归客(yǐn)进谏．(jiàn)舂．谷(chōng)2．下列加点词的解释有误的一项是()(3分)A．一鼓作．气，再而衰(鼓起)B．先帝不以臣卑鄙．．(语言、行为恶劣；不道德)C．明日徐公来，孰．视之(同“熟”，仔细)D．则责攸之、祎、允等之慢．(怠慢，疏忽)3．下列句子中没有词类活用现象的一项是()(3分)A．吾妻之美我者B．神弗福也C．此所谓战胜于朝廷D．以光先帝遗德4．下列句中加点的词古今义相同的一项是()(3分)A．可．．以一战B．宫妇左右．．莫不私王C．先帝不以臣卑鄙．．D．何处．．望神州5．下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是()(3分)A．战于．长勺四境之内莫不有求于．王B．公将鼓之．不知口体之．奉不若人也C．故．克之故．临崩寄臣以大事也D．何以．战先帝不以．臣卑鄙6．下列表述有误的一项是()(3分)A．《曹刿论战》一文为了突出曹刿的形象，文中以鲁庄公与曹刿对比，用鲁庄公的“鄙”衬托曹刿的“远谋”。B．《邹忌讽齐王纳谏》中“讽”的意思是“讽谏，用含蓄的话委婉地规劝”。C．《出师表》一文中，诸葛亮着重强调的是“亲贤臣，远小人”。1D．表，是古代向帝王陈情言事的一种文体，用于向君主陈说作者的请求和愿望，内容一般无外乎叙事和议论，一般不带有感情色彩。7．用课文原句填空。(6分)(1)《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也。可以一战”的理由是：______________，______________，______________。(2)《邹忌讽齐王纳谏》中表明邹忌有自知之明的句子是：________________________________________________________________________________________。(3)______________，______________，此先汉所以兴隆也。(4)《白雪歌送武判官归京》中表现诗人对友人的依依惜别之情的诗句是：__________________，__________________。(5)《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为、不畏强敌的句子是：____________________，____________________。(6)《过零丁洋》中诗人巧妙地用两个带有感情色彩的地名，表明自己为国事惶恐不安，及为自己孤苦伶仃的处境而感叹的句子是：____________________，____________________。8．综合性学习。(5分)(1)同学们在济南拍摄了下面的一组照片，请从中选择一张，仿照示例，为其配上一句优美的话，体现出该事物的特征。(2分)示例：缠蜜——缠缠绵绵，缠出儿时的欢乐。(2)对联作为华夏五千年历史文化瑰宝，从用途来看，分为春联、喜联、寿联、行业联等。判断下列行业联分别适合张贴在哪种店铺的门口。(3分)①欲知古今千年事，且读中西万本书。②虽为毫末技艺，却是顶上功夫。③架上丹丸长生妙药，壶中日月不老仙龄。9．名著阅读。(5分)优秀的文学作品创造出的人物形象，往往能让成千上万的读者在他身上找到自己的影子。你从下列作品中的哪个人物身上看到了自己的影子？请结合作品中的相关情节和自身实际谈一谈。2《水浒传》《西游记》《简·爱》二、阅读探究(36分)(一)阅读下面这首诗，回答问题。(5分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。10．诗歌首联叙写了诗人经历的哪两件大事？(2分)11．有人认为文天祥在诗中感慨“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”显得消极悲观，你是否同意？请结合诗句简要分析。(3分)(二)阅读下面的文言文，回答问题。(9分)曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”