大班健康教育的活动方案大班健康教育的活动方案为了确保事情或工作有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的大班健康教育的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班健康教育的活动方案1一、活动目标1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。2、培养幼儿的语言表达能力。3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。二、活动重、难点重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。三、活动准备1、有关传染病的'资料与图片。2、幼儿用书。四、活动过程1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。(1)、讨论春秋季为什么是流行的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。)(2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行会出现?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)(3)、重点介绍手足口病的临床表现。(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。)2、教师讲述手足口病的传播途径。(1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。(2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。(3)、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。(4)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。3、幼儿讨论：如何预防手足口病。(1)、提问：我们应该怎样预防传染病?(2)、幼儿自由回答。(3)、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。大班健康教育的活动方案2活动目标：1．引导幼儿用心、主动参与体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯：2．在走、跑、跳体育活动中训练幼儿的反应潜力，尤其掌握从跳台跳下的稳力和过独木桥的平衡潜力；3．体验与同伴游戏的乐趣和感受群众游戏的快乐。活动准备：彩虹拱门、长桌子、小凳子、木梯、轮胎、铁环、喜洋洋头饰、参赛邀请卡片、轻快音乐。活动过程：一、导入1．师幼互相问好2．故事导入师：这天老师给小朋友们带来了一个好朋友(带着喜洋洋头饰的老师)，猜猜看，他来干什么幼1：来和我们做游戏。幼2：来和我们做朋友。师：此刻老师告诉小朋友们它来的目的，青青草原上一年一度的“羊羊运动会"很快就要举行，这天“喜洋洋”就是来我们那里准备挑选运动员的，你们愿意去参加吗幼：愿意。师：你们看操场上这么多运动项目都是喜洋洋为我们准备的，它要在我们班挑选身体最棒的、反应最快的、最勇敢的小朋友去参加羊村的运动会。等会儿被挑选到的小朋友．“喜洋洋”会给他(她)发一张“羊羊运动会邀请卡”。小朋友要好好表现哟!二、做热身运动幼儿跟着老师随着轻快的`音乐做热身运动。三、活动过程1．过独木桥(由轮胎和木梯搭建)首先告诉小朋友规则，桥下有水，所以不能踩空，如果踩空就从开始的地方从头走过去，请所有小朋友尝试。2．空中跳水(由小凳子和长桌子搭建)先请2名小朋友示范，老师找出不足之处和需要改善的地方，之后老师做2遍规范动作(两脚半蹲着地，两手前后自然摆动两三下)，之后请小朋友尝试，主要强调需前面一个小朋友跳下去之后，后面一位小朋友才能上跳台。3．自由玩耍请小朋友选取自己喜欢的运动项目玩耍(播放轻快音乐，大概三分钟的时间)。4．串联运动项目邀请几名小朋友协助老师搬运运动器械，根据小朋友们自己的喜好，把它们连在一齐，先是过独木桥，之后是到空中跳水台，之后是过彩虹山洞，最后是跳五彩圈。5．分组竞赛首先将小朋友按男女备分为一组。师：看哪一组的小朋友透过所有的运动项目最快，用的时间最少，“喜洋洋”手中的参赛卡就送给哪一组的小朋友。6．总结师：恭喜获得参赛卡的运动员们，当然没有获得的小朋友也不要气馁，明天“喜洋洋”还会带着“羊羊运动会邀请卡”来我们班，还要给小朋友们一次机会。好的，让我们共同期盼，最后我们一齐谢谢“喜洋洋”。幼：谢谢喜洋洋。四、放松运动幼儿跟着老师随着《喜洋洋和灰太狼》主题音乐做一些放松的动作，结束本次活动。大班健康教育的活动方案3为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的传染病，预防和控制疫情在本园的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据教育局对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案：一、组织领导：组长：xxx副组长：xxx组员：xxxx宣传：xxx二、具体分工上级精神的传达、措施的制定、指挥：胡玲贤关于突发疾病的`联络：xxx食堂管理：xxx三、预防措施：1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预