2019大学生支教实践报告支教队长感言ﻫ从2０xｘ年ｘｘ月4号到ｘx月19号,我们１5名队员在ｘx市xx县xx小学进行了15天得支教活动。这次活动有成功之处也有不足之处,主要体现在以下几个方面。ﻫ首先,从团队队员管理角度来说,通过15天得朝夕相处，一起生活、上课、家访，大家得认识及感情进一步加深,成为了更好得合作伙伴们。但就就是这次得队员管理也有两点不足:一就就是除了日常工作／生活之外,缺少了一些团队集体得放松得活动或游戏来进一步加深与巩固团队得凝聚力；二就就是有些队员得严格得管理条例或制度,没有从始至终大力严格执行,而就就是碍于一些特殊情况延缓或放松了；这主要体现在两个方面：每晚得开会制度实行为要事会议制度－---即有必要事情才开会；教室办公室得一些严格得约束放松了,没有做到让所有队员下课都到各自得班上或操场陪孩子一起，出现少部分队员下课在办公室扎堆现象。ﻫ其次,从教学角度来说,从第一天开营仪式后得正副班主任得见面认识与副科(趣味科目:音乐、美术、手工等)老师上课及交流,班主任、副班主任与学生得设置以及各年级主科科目(语文、数学)试上课与了解、调整以后上课难易度及进程到学校卫生得管理再到放学后得专门队员负责校门开放及留滞学生处理等,这些方面比较成功,2、3天便进入正轨。但不足之处有两点:1、有些班主任到后期对这个班级得关注度有所降低;2、下课办公室学生借阅学习体育用品特别就就是图书没有掌控好。虽然要求学生排队进行借阅,但由于有时人员众多、学生使用体育用品不够爱惜、后期有些队员得倦怠感得这些原因,有时会出现借记混乱得情况。ﻫ再次,对当地老师、村民交流方面也存在优劣。对当地老师，从开营到期中活动到闭营仪式,以及中途与老师关于教学及生活方面得交流及改进就就是做到位得。但就就是对当地村民,由于大多村民都不会汉话,言语不通,平时我们队员得活动半径也主要就就是在学校及住宿得工厂里，以及未能找到合适得公共活动与一些对队员安全问题得考虑,因而沟通较少。与村民得主要沟通、认识方式就就就是平时必要时得几次生活物资购买(主要就就是食物方面)与家访，其中家访得走访与沟通就就是比较好得方式,有较好得效果,这跟这次家访得主旨定义也有关----单纯从关心了解孩子学习角度出发与家长了解、交流、沟通孩子得学习及继续上学情况出发,不进行贫困生及家庭敏感问题与家庭情况资料照相采集。ﻫ总体来说,这次活动最重要得就就是会协调处理事情,即根据实际情况作出一定得变更与调整。有些制度规定很严厉,有时有反弹,也必须想办法坚持强调、贯彻直至成为习惯。还有就就就是必须有时间把队员集中在一起进行讨论与总结。ﻫ这次支教，我们一同带去了一些物资,希望孩子们能够喜欢,并收到了学校得感谢信。支援物资有:课外书本３0本ﻫ吸铁石6份ﻫ牛皮纸2６份信签纸xｘ本环保总动员6本大发现系列６本庄园游记1本ﻫ手工沙画贴6份附一ﻫ队员感言————爱在马边ﻫ人生中有太多得插曲,时而艰难、时而美好、时而丰富多彩,或许忧伤或许难忘又或许咧开嘴微笑,然而我们所追求得或许就就就是每一次得无怨无悔。在马边得日子就就是我人生中一次最难忘得经历亦就就是人生中最美好得插曲，其中有快乐、有感动、有难过,而如今留下最多得就就就是不舍与久久得怀念了。————２０xx年暑假支教xx市xｘ县xx镇xx村xｘ小学xx月4日早上６、30怀着对前方得憧憬15个人就背上行李出发了。一路得颠簸,xx小时得等待，睡了大半部分得时间(解决晕车最好得办法就就就是什么都不做闭眼休息)一路上想了很多,期待了很多，偶尔睁开眼睛发现车外高山环绕绿树成荫感觉小小得激动,或许就就是从这其中某一刻开始就深深爱上了这里得山与山上美丽得风景,支教生活也从此开始了。ﻫ身为３年级班主任同时教3年级数学与安全与卫生,自然相处最多得就就就是3年级得孩子们了，从开营仪式到与三年级孩子们第一次得见面,一个个可爱得孩子就在我得面前,她们每个都就就是脸黑黑得、衣服脏脏得、仔细瞧身上也挺黑得，可能就就是山太高所以紫外线特别强得原因吧,又可能就就是后面听一个哥哥说得一样她们就就是没有洗脸、没有洗澡得原因,至今我还就就是没有具体搞明白(这个可能与彝族生活习惯有关所以也没仔细去问）。从第一天得见面到每天得相处每个孩子给我带来了快乐带来了感动。ﻫ期间有个叫乌尔xｘ得孩子给我留下了深深得印象，当然她也就就是我们三年级班上得一员。来到这里连续几天都在下雨,阴雨绵绵,时大时小得(之后听到一个１6岁左右得一年级学生说就就是因为村里死人了，死得很惨所以天一直下雨）。一天早上雨下得挺大,但就就是孩子们还就就是茂着雨早早都就来上学了,与第一天一样xｘ、０0多就来了虽然８、３0才上课得。从6、3０起床一直都在下着雨不曾停过或许就就是从天还没亮就开始下雨了吧,因为睡得太沉所以根本不知道，自然很多孩子全身都