综合解析湖南长沙市实验中学化学九年级上册期中达标测试.docx
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综合解析湖南长沙市实验中学化学九年级上册期中达标测试练习题一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、时隔8年,“神舟十三号”女航天员王亚平再次进行太空授课。在“水球演示”中往水膜上加水,水膜慢慢变成大水球,加上颜料后,变成蓝色水球。下列有关水在太空中的说法正确的是A.在太空中,水分子不能运动B.在太空中,水分子的质量变为0,分子间也没有间隔C.在太空中,水也能溶解颜料D.往水膜上加水,水膜慢慢变成大水球,说明水分子本身变大了2、分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是A.空气污染物:二氧化碳、PM2.5B.化合物:一氧化碳、金刚石C.金属单质:铁、氧气D.混合物:木炭、石灰石3、下列物质属于纯净物的是A.牛奶B.空气C.二氧化碳D.酱油4、洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要。下列说法不正确的是A.化石燃料燃烧排放出的二氧化硫,会导致酸雨的形成B.二氧化碳的增多,会形成温室效应,所以二氧化碳属于空气污染物C.控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量D.空气是一种宝贵的自然资源5、下列操作不正确的是A.读出液体体积B.闻气体气味C.取固体粉末D.检查装置的气密性6、下列变化中,属于化学变化的是A.石蜡熔化B.衣服晾干C.酒精挥发D.粮食酿酒7、下列操作不正确的是A.读取液体体积B.加热液体C.取用固体粉末D.点燃酒精灯8、下列属于混合物的是A.液氧B.冰水混合物C.高锰酸钾D.洁净的空气9、小铭同学通过查阅资料得知:①HCOOH(甲酸)H2O+CO↑;②CuO+COCu+CO2,小铭所在的化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用以制取一氧化碳并还原氧化铜。下列说法不正确的是A.反应①属于分解反应B.反应②中各元素的化合价均改变C.反应过程中a处黑色固体变红D.气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染大气10、用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是A.热水的作用只是提供热量B.可燃物温度达到着火点即可燃烧C.降低红磷的着火点,红磷也会燃烧D.向热水中的白磷通氧气,白磷会燃烧二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、下图是一些元素的粒子结构示意图和在元素周期表中的信息,请回答下列问题:(1)锶元素的原子序数为______。(2)锶元素它的原子的化学性质与A、B、C、D中的______(填序号,下同)相似,具有稳定结构的原子是______。(3)图3所表示的粒子的化学符号是______。2、某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气含量,请回答下列问题:(1)在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份,用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后,_________并_______,此时观察到的实验现象有:暗红色固体燃烧,发光,_____生成白色固体;待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。(2)小组同学最终得出实验结论是:________;(3)集气瓶中预先加少量水的作用是:________和吸收五氧化二磷,减少空气污染。3、建立“宏观—微观—符号”之间的联系,是学习化学的重要方法。根据图示回答下列问题;(1)图甲所示元素的相对原子质量为______。(2)图乙所示微粒的符号为______。(3)图丙所示微粒构成的物质中氮元素的化合价为______。4、做好“碳达峰、碳中和”工作是2021年全国经济工作重点任务之一。(1)碳达峰、碳中和与低碳生活中的“碳”指的是同一物质,该物质是___________。(填名称)(2)大气中CO2的产生主要来自化石燃料的燃烧,化石燃料属于___________(填“可再生或“不可再生”)能源。(3)“碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术,每年可从燃煤发电厂“捕捉”约1600万吨二氧化碳并对其进行压缩封存,减少二氧化碳的排放。二氧化碳气体可压缩原因为______________。(4)碳减排:使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼(B)可与物质X反应制取氢气化学方程式为:,则X的化学式为___________,B(OH)3中B的化合价为___________。(5)“碳中和”主要是指抵消温室气体的排放量实现正负抵消,达到相对“零排放”。下列说法不正确的是(填字母序号)。A.大力植树造林B.开发、利用清洁能源C.提倡使用一次性餐具5、“用张北的风点亮北京的灯”,北京冬奥会将实现所有场馆绿色电力全覆盖。(1)目前人们使用的燃料主要来自化石燃料,如煤、______和天然气(2)天然气主要成分为甲烷(CH4),其完全燃烧的化学方程式为______。(
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